Okul öncesi eğitim dönemi çocukların akademik olarak hayata ilk defa adım attıkları önemli bir önemi kapsamaktadır. Bu dönemde çocukların alacağı bilgilerin çoğu ilerleyen dönemdeki akademik hayatlarını etkilemektedir. Bunun önemi ile Özel Barbaros Anaokulu, titizlikle ve hassasiyetle eğitim faaliyetlerini yürütmektedir. Kurum öğrencilerine anaokul döneminde temel özbakım becerileri kazandırarak onları ilkokula hazırlamaktadır. Çocukların motor, sosyal, duygusal, dil ve bilişsel gelişimleri desteklenerek ilkokul eğitimine tamamiyle hazır olmaları sağlanmaktadır.
Özel Barbaros Anaokulu, öğrencilerini yarınlara hazırlayan eğitim müfredatını 5Q modeli ile planlamaktadır. Öğrencilerin zihinsel, duygusal, sosyal, bedensel ve ruhsal gelişimleri bir bütün olarak gören okul, her çocuğun potansiyeline bu model sayesinde erişmesini sağlamaktadır. Bu model ile çocuklar yalnızca akademik hayata değil, hayata dair bilgiler tüm yönleriyle güçlü bir şekilde yaşama hazırlanmaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Müfredatını, Montessori Eğitimi ile harmanlayarak öğrencilerine en sağlıklı şekilde aktarmayı amaçlayan kurum, Montessori ile üreten, çevresine değer veren, kendi hızında büyüyen, diğer insanlara saygılı, öz güvelni, kendi kararlarını veren bireyleri yetiştirmeyi hedeflemektedir. Sınıfta öğrencilere kendi seçimlerini yapma hakkı tanınarak, sorumluluk bilinci kazandırılmaktadır. Böylece öğrencilerin hem akademik, hem de duygusal açıdan güçlü olmaları desteklenmektedir.
Özel Barbaros Anaokulu, öğrencilerini geleceğe uluslararası bireyler olarak kazandırmayı amaçlamaktadır. Kurumda bu amaç doğrultusunda İngilizce dil eğitimi verilmektedir. Dil eğitimleri, çocukların dili ezberlemeden yaşayarak ve severek öğrenebileceği şekilde onlara aktarılmaktadır. Çeşitli oyunlar, görseller ve etkinlik temelli uygulamalarla yürütülen dil eğitimleri sayesinde çocukların dil konusuna öz güvenlerinin artması, akademik hayatlarında başarılı olması ve yüzünün dünyaya dönük olması amaçlanmaktadır.
Özel Barbaros Anaokulu, sunduğu akademik imkanları güçlü bir rehberlik anlayışla birleştirerek çocukların duygularını tanımalarını ve kendilerini ifade etmelerini sağlamaktadır. Çocukları anlayarak, onlara daha iyi bir eğitim vermeyi amaçlayan kurum veli işbirliği içerisinde yürüttüğü rehberlik hizmetleri ile kapsamlı bir geleceğin kapısını öğrencilerine açmaktadır.