Özel Esenyurt Kavram Koleji Anaokulu

Kavram Koleji, 1974 yılından bugüne yenilikçi eğitim modelleriyle eğitim alanında faaliyet göstermekte ve dokunduğu hayatlara dünya standartlarında eğitim sunma hedefiyle çalışmalarını sürdürmektedir. Bilim ışığında hayal gücünün, keşfetme arzusunun ve başarı isteğinin öğrencilerin hayatlarını değiştirebileceğine inanan kurum, bu anlayışını başarılarıyla devam ettirmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı’ndan “Kitlesel Başarıda 1 Numara” tescilini almayı başaran tek eğitim kurumu olan Kavram, bugüne kadar 1 Milyonu aşkın öğrenciyi yetiştirmiştir. Belirlediği değerler doğrultusunda bilinçli, insana ve doğaya önem veren, toplumsal konulara duyarlı, sürekli gelişmeye açık, ileri teknolojiyi kullanan ve sınav başarısı yüksek bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Kavram Koleji’ne özgü “Okul İçinde Okul” anlayışı, 1974 yılından başlayan birikimin çağın eğitim argümanlarıyla birleştirilmesiyle “bilimde çağdaş, fikirde özgür” anlayışı doğrultusunda geliştirilmiştir. Öğrencilerin severek ve isteyerek içinde olabilecekleri yeni bir okul modeli olarak tanımlanan bu konseptte öğrenmenin sınıf ve ders saatleriyle sınırlı olmadığı kabul edilmektedir. “Öğrenme her zaman devam ettiğine göre eğitim de her zaman devam etmelidir.” anlayışıyla oluşturulan sistemde öğrenciler, ders saatleri dışındaki zamanlarda okulun çeşitli alanlarını kullanabilmekte, seminerlere ve sosyal etkinliklere katılabilmekte, bireysel gelişimlerini araştırma merkezi olarak kurgulanan kütüphanede sürdürebilmektedir. Uygulanan eğitim modeliyle öğrencilerin sınava eksiksiz hazırlanması hedeflenmektedir.

Öğrencilerin gelişimini anlamak amacıyla düzenli ölçme ve değerlendirme çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Kavram Koleji’nde okul psikoloğu, İngilizce öğretmeni ve sınıf öğretmeninin değerlendirme raporlarından oluşan veriler doğrultusunda hareket edilmektedir. Okul ile aile ve öğrenci arasındaki bağı güçlendiren oyun temelli değerlendirme çalışmaları sayesinde her çocuğun gelişimi, tüm gelişim alanlarına ilişkin somut veriler üzerinden yorumlanmaktadır. Bunun yanında düzenlenen Portfolyo Günleri ile öğrencilerin yıl boyunca gerçekleştirdiği çalışmalar Gelişim Dosyasında bir araya getirilmekte ve öğrencilerin öz değerlendirme becerisi kazanmaları desteklenmektedir.

Kavram Koleji’nin “Yaşam Başarısı = Yaşayan Okul” anlayışında eğitim sürecinin sürekliliği esas alınmaktadır. Kütüphaneler, takım çalışmasını teşvik eden etkinlikler ve öğrencilerle ders dışında da iletişim kuran eğitimcilerle zenginleşen okul ortamında akademik başarıyı artıran ve sosyal yeterliliği geliştiren çalışmalar yapılmaktadır. Dersler çıkış ziliyle sona ermemekte; okul sonrası etütler, tercih bilinci danışmanlığı, sosyal aktiviteler, atölyeler ve hafta sonu çalışmalarıyla devam etmektedir. Kişisel gelişimi destekleyen seminer ve organizasyonlar öğrenci meclisleri tarafından düzenlenmekte, okulun tüm alanları öğrencilerin bireysel gelişimleri için kullanılmaktadır. Disiplinler arası öğrenmeyi destekleyen atölyeler ve kütüphaneler öğrencilerin kullanımına açık tutulmakta, öğretmenlerle ortak atölye çalışmaları ve ebeveyn seminerleri gerçekleştirilmektedir. Hafta içi ve hafta sonu açık öğrenme alanlarında organizasyon ve paneller düzenlenmekte, yurt içi ve yurt dışı kültürel aktiviteler organize edilmektedir. Sunum ve sergi etkinlikleriyle öğrencilerin gelişimi desteklenirken, okul sonrası kulüpler aracılığıyla kişisel becerilere özgü yol haritaları oluşturulmaktadır.

Kavram Koleji’nin “Geleceğin İnsanı = Dijital Okul” modeli ise teknolojiyi günlük yaşamla birleştiren ve teknolojiyi doğru kullanmayı bilen bireyler yetiştirme amacı taşımaktadır. Bu doğrultuda geliştirilen dijital sistemlerle dijital veriye dayalı planlama yapılmakta ve anlık geri bildirimler sunulmaktadır. Akademik arşiv, dijital belgeler ve kişisel takip çizelgeleri aracılığıyla öğrencilerin başarıları veriye dönüştürülmektedir. Öğrencilerin akademik gelişimlerinin takip edildiği platformlar üzerinden veriler analiz edilmekte, öğrenme alışkanlıkları tanınarak ders planları bu verilere göre oluşturulmaktadır. Ebeveynlerin çocukları hakkında daha hızlı geri bildirim almaları sağlanırken, dijital yeterliliği geliştiren teknoloji odaklı derslere de ders programlarında yer verilmektedir. Sanal deneylerle öğrenme ve pekiştirme süreci aktif tutulmakta, dijital soru bankalarıyla öğrencilere bireysel gelişim yol haritası sunulmaktadır. Online takvimle zaman amaçlara dönük olarak yönetilmekte, yapay zekâ destekli akıllı etüt uygulamasıyla öğrencilerin hedeflerine ulaşmaları desteklenmektedir. Teknolojik sınıflarla öğrenme sürecinin hem zevkli hem de kolay hale getirilmesi amaçlanmaktadır.

Okul öncesi eğitimde ise “Çocuk Merkezli Tasarım” anlayışı benimsenmektedir. Bugünün çocuklarını modern çağın doğru temsilcisi olarak yetiştirmeyi ve öğrenmeyi onların gözünden yorumlamayı amaçlayan bu tasarım kapsamında anaokulu öğretmenleri Görsel Sanatlar, Oyun ve Drama, Spor ve Sağlık, Müzik & Ritim Orff, İngilizce, Satranç, Sosyal Duygusal Beceriler ve R-STEAM temel derslerinin yanında Kavram Koleji’ne özgü Okuryazarlık Programı, İletişim Çemberi & Öz Değerlendirme, GEMS Programı (Fen & Matematik), Yaratıcı Sanatlar Atölyesi, Mega Beceriler & Proje Atölyesi ve Deneyim & Bilim Atölyesi gibi çalışmalara da yer vermektedir.