Özel Başiskele Anaçağ Anaokulu

Özel Başiskele Anaçağ Anaokulu, yıl boyunca belirlediği eğitim takvimine uygun olarak haftada iki saat değerler eğitimi vermektedir. Ayrıca, bu değerler diğer tüm derslerde ve okul içi etkinliklerde disiplinler arası çalışmalarla desteklenmektedir. Bu sayede, öğrencilerin bu değerleri yaşamlarında davranışa dönüştürmeleri sağlanmaktadır.
Her birey, doğuştan gelen yeteneklerle dünyaya gelmektedir. Özel Başiskele Anaçağ Anaokulu, öğrencilerinin bu yeteneklerini keşfederek onları beceriye dönüştürmesini hedeflemektedir. Beceri Eğitimi Programı (BEP), sanat, spor ve müzik gibi alanlarda çoklu zeka kuramı ile desteklenmektedir. Okul, öğrencilerde "deha" yerine "beceri" aramaktadır.
Toplumda becerilerin testlerle ölçüldüğü yanlış bir algı bulunmaktadır. Ancak, testler sadece anlık ilgi alanlarını ortaya çıkarmaktadır. Bu nedenle okul, öğrencilerin becerilerini testler yerine BEP kapsamında sarmal çalışmalarla keşfetmeyi amaçlamaktadır. Ekinoks sınıfı, lego education, mucit atölyesi ve çeşitli branş dersleriyle öğrencilerin becerileri geliştirilmektedir.
Özel Başiskele Anaçağ Anaokulu, öğrencilerine İngilizce ve Fransızca dillerine sürekli maruz kaldıkları bir dil öğrenme ortamı sunmaktadır. OXFORD University Press materyalleri kullanılarak hazırlanan eğitim programında; Tiny Helper of the Week, Puppet Hours, Role Play gibi etkinliklerle öğrencilerin dil becerileri geliştirilmektedir. Bu programda, öğrenciler hem sınıf öğretmenleri hem de yabancı dil öğretmenleri ile birlikte zaman geçirmektedir.
Yapılan araştırmalar, ikinci dil öğreniminin anadil gelişimine olumsuz bir etkisi olmadığını göstermektedir. Aksine, ikinci bir dil öğrenmek anadil gelişimini desteklemektedir. Beyindeki sinaptik bağlantılar, okul öncesi dönemde daha aktiftir ve bu dönemde doğru yönlendirmelerle dil öğrenimi daha kalıcı ve etkili hale gelmektedir. Bilingual Education Model (BEM), öğrencilerin hem anadillerine hem de yabancı dillere aynı anda maruz kalmalarını sağlamaktadır.
Özel Başiskele Anaçağ Anaokulu, BÜGEM modeline dayalı olarak ulusal ve uluslararası eğitim yaklaşımlarını bir arada sunan, zenginleştirilmiş bir okul öncesi müfredatı uygulamaktadır. Bu program, öğrencilerin ilkokula geçiş sürecini destekleyerek, sadece bilgi edinmelerini değil aynı zamanda bu bilgiyi anlamalarını, kullanmalarını ve analitik düşünmelerini sağlamaktadır. Eğitim sistemi, "12 Ay Eğitim" uygulaması ve "Pozitif İklim Okulu" anlayışıyla öğrenci merkezli bir yaklaşıma sahiptir.
Okula hazırlık süreci, sınıf öğretmenlerinin gözlemleri ve rehberlik birimi tarafından yapılan akademik gelişim testleri ile takip edilmektedir. Öğrencilerin akademik gelişimleri, portfolyo çalışmaları, rubrikler ve bireysel performans değerlendirmeleri ile düzenli olarak ölçülmektedir. Bu değerlendirmelerle, öğrencilerin geleceğe sağlam adımlar atması ve okul olgunluğunu kazanmaları sağlanmaktadır.