🌈 Eğitim Manifestomuz Geleceği Merakla Keşfeden Küçük Kalpler İçin Büyük Bir Dünya Gelecek Adası Montessori Okulu’nda bizler, her sabah yepyeni bir keşfin başlangıcıdır. Burada her çocuk, yalnızca bir öğrenci değil; bir kaşif, bir düş kurucu, bir doğa gözlemcisi, bir sanatçı ve dünyaya yön verecek bir geleceğin mimarıdır. 👣 Montessori'nin İzinde, Çocuğun Yolculuğuna Saygı Eğitim yaklaşımımız, Maria Montessori’nin “çocuğa saygı” felsefesine derinden bağlıdır. Bizler, çocuğun öğrenme isteğini zorlama ile değil; onun içsel merakı, kendine has ritmi ve doğuştan gelen potansiyeliyle destekliyoruz. Okulumuzda her çocuk; kimsenin yönlendirmesine ihtiyaç duymadan, kendi ilgi alanlarına göre öğrenme yolları bulur ve ilerler. 🧺 Günlük Yaşam: Gerçek Hayatın Minyatürü Gelecek Adası’nda her çocuk, hayatı küçük adımlarla deneyimler: 🥣 Kendi tabağını taşıyan, 🧼 Elini yıkamayı öğrenen, 🌸 Bir bitkiyi sevgiyle sulayan çocuk, bağımsızlaşmanın gururunu yaşar. Bu basit görünen eylemler, aslında çocukta sorumluluk, özen, sabır ve özgüvenin temellerini atar. 👁️‍🗨️ Duyu Eğitimi: Düşünen Parmaklar, Gören Kalpler Duyusal materyallerle dolu bir sınıf düşünün: 🔴 Renkleri, 🟩 şekilleri, 🔊 sesleri ve 🌡️ sıcak-soğuk dokuları keşfeden çocuklar... Gelecek Adası’nda her dokunuş, bir kavrayışa; her gözlem, bir farkındalığa dönüşür. Bu sayede çocuklar yalnızca nesneleri değil; hayatı, ilişkileri ve kendilerini daha iyi anlamaya başlarlar. ✨ Dil Eğitimi: Sözcüklerle Büyüyen Bir Dünya Dil, düşüncenin şekillendiği en güçlü araçtır. Gelecek Adası Montessori Okulu’nda çocuklar dili sadece öğrenmez – dili yaşarlar. • Montessori’nin zengin dil materyalleri sayesinde harflerin seslerini tanır, heceleri ayırt eder, kelimeleri yazar. • Hikâyeler anlatır, masalları canlandırır, duygularını ifade etmeyi öğrenir. • Yazılı ve sözlü anlatım becerileri, drama, hikâye kurma ve şiir gibi yaratıcı yollarla desteklenir. Dil eğitimi, çocuğun hem kendini ifade etme özgürlüğünü hem de başkalarını dinleme becerisini geliştirir. Her çocuk, anlatacak bir hikâyeye sahip olduğunu keşfeder. 🔢 Matematik: Sayılardan Hayata Çocuklar matematiği öğrenmek için beklemez – onlar zaten sayılarla çevrili bir dünyada yaşarlar. Biz, bu dünyayı somut materyallerle görünür hale getiririz: • Boncuk çubuklarıyla dört işlemi öğrenir, • Sayma tablolarıyla onluk sistemi çözerler. Bu yöntemle çocuklar, sadece hesap yapmaz; matematiği düşünür, hisseder ve yaşamın içinde görmeye başlar. 🌌 Kozmik Yaşam: “Ben Evrenin Neresindeyim?” İşte en büyülü sorulardan biri... Kozmik eğitimle çocuklar, • Güneşin doğuşundan insanlık tarihine, • Karıncanın yolculuğundan okyanuslara kadar büyük bir tabloyu keşfeder. Bu keşifler, çocuğun içinde hayranlık, minnettarlık ve sorumluluk duygularını yeşertir. 🌿 Doğada Eğitim: Ayakkabısız Öğrenme Anları Çocukların ayakları toprağa, kalpleri doğaya değsin diye bahçemiz hep açıktır. Burada: 🌱 Sebzeler ekilir, 🐛 Solucanlar gözlemlenir, 🍂 Yağmurda yürünür, 🦋 Kelebekler incelenir. Bu sadece doğa değil; hayatın döngüsüyle bütünleşmiş bir öğrenmedir. Doğayla birlikte öğrenen çocuk, yaşadığı gezegene karşı farkındalık ve sevgi geliştirir. 🌍 İngilizce Eğitimi: Doğal, Etkileşimli ve Neşeli Gelecek Adası'nda İngilizce; sadece ders saatlerinde öğretilen bir konu değil, günlük yaşamın doğal bir parçasıdır. • Şarkılar, ritim oyunları, hikâye kitapları ve görsel materyallerle desteklenir. • Etkileşimli oyunlar, dramalar ve doğa temalı etkinliklerle çocuklar dili içselleştirir. • Montessori materyalleri İngilizce kullanım için uyarlanarak çocukların kelime dağarcığı oyunla gelişir. Çocuklar İngilizce’yi ezberleyerek değil; anlamlandırarak, hissederek ve severek öğrenir. Böylece dil öğrenimi hem kalıcı olur hem de keyifli bir deneyime dönüşür. 🤸‍♀️ Beden Eğitimi & Jimnastik: Hareket, Zihin ve Denge Hareket, çocuk için bir ihtiyaçtır. Jimnastik ve beden eğitimi derslerinde çocuklar: • Bedenlerini tanır, • Denge kurar, • Ritmi yakalar, • Enerjilerini sağlıklı yollarla dışa vurur. Bu alanlar aynı zamanda özgüvenin, disiplinin ve öz kontrolün geliştiği sahnelerdir. 🌟 Ve Sonuç: Her Çocuk Bir Gelecek Gelecek Adası Montessori Okulu, sadece bir eğitim kurumu değil; bir “yaşam alanı”, bir “hayal atölyesi”, bir “karakter gelişim merkezi”dir. Burada çocuklar sadece ders çalışmaz; hayatı öğrenir, kendini tanır, başkalarına saygı duyar, ve en önemlisi; yaşamanın kıymetini hisseder. 🕘 Montessori Okul Öncesi Günlük Akış Planı (2–6 Yaş) 08:00 – 08:30 | Erken Geliş ve Serbest Oyun • Erken gelen çocuklar bireysel oyun köşelerinde rehber eşliğinde serbest etkinliklere katılır. 08:30 – 09:00 | Yoga ile Güne Başlangıç • Yoga hareketleri ve nefes çalışmaları ile güne huzur içinde başlanır. 09:00 – 09:30 | Sofra Hazırlığı ve Kahvaltı • Çocuklar kahvaltı için masa düzenler, kendi tabaklarını hazırlar ve birlikte kahvaltı eder. • Bağımsızlık ve sorumluluk duygusu gelişir. 09:30 – 09:45 | Sabah Dairesi (Circle Time) • Günün planı, takvim, hava durumu, sohbet ve kısa grup etkinlikleri. 09:45 – 10:45 | Montessori Serbest Çalışma Zamanı • Çocuklar bireysel olarak seçtikleri materyallerle çalışır. • Duyu, matematik, dil, günlük yaşam ve kozmik alanlarda gelişim desteklenir. 10:45 – 11:15 | İngilizce Dersi (Her Gün) • Oyun, şarkı, hikâye ve hareket temelli günlük İngilizce dersi. 11:15 – 12:00 | Açık Hava / Bahçe Etkinlikleri • Doğada keşif, serbest oyun ve fiziksel etkinlikler. 12:00 – 12:30 | Sofra Hazırlığı ve Öğle Yemeği • Çocuklar yemek öncesi masa kurar, birlikte yemeğe oturur, masa toplar. • Öz bakım ve toplumsal yaşam becerileri desteklenir. 12:30 – 13:00 | Hikâye Saati / Meditasyon • Masal dinleme, rehberli hayal kurma, nefes çalışmaları. 13:00 – 14:30 | Dinlenme / Sessiz Zaman • Uyuma ihtiyacı olan çocuklar için uyku zamanı; diğer çocuklar için sessiz bireysel etkinlikler. 14:30 – 15:00 | İkindi Kahvaltısı • Hafif atıştırmalıklar ve sohbet ortamı. 🎨 15:00 – 16:00 | Branş Dersleri (Haftalık Plan) Gün Branş Dersi Pazartesi Beden Eğitimi & Jimnastik Salı Müzik ve Ritim Çalışmaları Çarşamba Satranç ve Strateji Oyunları Perşembe Bale ve Yaratıcı Hareket Cuma Kodlama, Drama ve Proje Etkinliği 🔄 Not: Branş dersleri, çocukların yaş gruplarına, gelişim düzeylerine ve haftalık eğitim planına göre farklı gün ve saatlerde uygulanabilir. Her sınıfın ihtiyaç ve ilgi alanlarına göre esnek bir şekilde planlanarak eğitim süreci bireyselleştirilir. 16:00 – 16:30 | Montessori Serbest Çalışmaları • Günün sonunda çocuklar ilgi duydukları Montessori materyalleriyle serbest çalışma yapar. 16:30 – 17:00 | Ailelerle Buluşma ve Çıkış • Çocuklar günün değerlendirmesini yapar, ailelerini beklerken rahatlatıcı etkinliklerle zaman geçirir. • Ailelerle keyifli bir vedalaşma gerçekleşir. 🔄 Not: Bu program, okulun genel günlük akışını göstermektedir. Yaş gruplarına göre her sınıfın gelişim düzeyine uygun ayrı bir ders programı olacaktır. Branş dersleri ise çocukların ihtiyaç ve ilgi alanlarına göre farklı gün ve saatlerde esnek biçimde uygulanabilir.