Özel Özgün Bilgi Anadolu Lisesi

Ankara’nın Gölbaşı ilçesinde, Eymir Mahallesi’nde faaliyet gösteren Özel Özgün Bilgi Anadolu Lisesi, ulusal değerlerimizi ve milli mücadele ruhunu koruma konusunda kararlı bir anlayış benimsemektedir. Bu bilinç doğrultusunda öğrencilere güvenli bir okul ortamı sağlanırken eğitimde düzen ve süreklilik en ön planda tutulmaktadır. Güven ortamının çevreyle sağlıklı iletişim kurmanın temelini oluşturduğuna inanılan kurumda, huzurlu bir öğrenme atmosferi yaratılmasına azami özen gösterilmektedir. Okul ve sınıf kurallarının tutarlı biçimde uygulanması, eğitim ve öğretimde düzenin sağlanmasının önemli unsurlarından biri olarak kabul edilmektedir. Bu nedenle günlük rutinler aracılığıyla öğrencilere disiplinli bir öğrenme ortamı sunulmaktadır. Bununla birlikte öğrenmenin bireysel bir süreç olduğu kabul edilmekte ve öğretim süreçleri her öğrencinin ihtiyaçlarına uygun biçimde farklılaştırılmaktadır.

Ankara Gölbaşı Eymir Mahallesi yerleşkesinde her bireyin öğrenme hızına ve öğrenme tarzına saygı duyulmakta, öğrencilere en verimli öğrenme fırsatlarının sunulması amaçlanmaktadır. Sanat ve spor etkinliklerine aktif katılım, öğrencilerin zihinsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimlerini bir arada destekleyen önemli bir araç olarak görülmektedir. Bu anlayış doğrultusunda Özel Özgün Bilgi Anadolu Lisesi, tüm öğrencilerin sanat ve spor etkinliklerinde aktif rol almasına olanak tanımaktadır. Kurum aynı zamanda çevre bilinci oluşturmak için de inisiyatif almakta, öğretim ve etkinlikleri doğa temasıyla ilişkilendirmektedir. Kendi kültürünü en iyi şekilde anlamak ve farklı kültürlerle benimsediği yenilikleri sürdürülebilir hale getirmek de okulun eğitim anlayışında önemli bir yere sahiptir. Öğrencilere kültürel farkındalık kazandırılırken bu farkındalığın yeniliklerle birleştirilmesi ve geleceğe yönelik güçlü bir perspektif oluşturmaları desteklenmektedir.

Özel Özgün Bilgi Anadolu Lisesi’nin eğitim ortamında mutluluk, öğrenmeyi ve gelişimi olumlu yönde etkilediği için temel bir bileşen olarak tanımlanmaktadır. Mutlu bir okul atmosferi, öğrenciler ve öğretmenler açısından başarılı bir öğrenme sürecinin vazgeçilmez unsurlarından biri olarak kabul edilmektedir. Kurumda öğretim süreci, Milli Eğitim Bakanlığı öğretim programlarında yer alan öğrenme kazanımları, kavramlar ve beceriler doğrultusunda planlanmaktadır. Ders planları standartların belirlenmesiyle şekillendirilmekte ve öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre yapılandırılmaktadır. Öğrencilerin farklı öğrenme biçimleri, hazır bulunuşluk düzeyleri ve ilgi alanları dikkate alınarak eğitim süreci farklılaştırılmakta; bu doğrultuda öğretim, içerik, ürün ve süreç boyutlarında çeşitlilik göstermektedir.

Sınıf içindeki öğretim sürecinde yalnızca doğrudan anlatım yöntemine bağlı kalınmamakta, çeşitli yöntem ve tekniklerle öğrenme desteklenmektedir. Böylece öğretmen ve öğrenci arasındaki etkileşim aracılığıyla öğrenmenin daha kalıcı ve anlamlı hale getirilmesi amaçlanmaktadır. Özel Özgün Bilgi Anadolu Lisesi’nde öğrencilerin bireysel ihtiyaçları, öğrenme hızları, öğrenme biçimleri, hazır bulunuşluk düzeyleri ve ilgi alanları dikkate alınarak yapılandırılan eğitim süreci; düzen, süreklilik, bireysel farklılıklara saygı, sanat ve spor etkinliklerine katılım, çevre bilinci ve kültürel farkındalık gibi unsurlarla birlikte ele alınmaktadır.