Özel Hadımköy Liva Çocuk Anaokulu, Milli Eğitim Bakanlığı okul öncesi müfredatı doğrultusunda benimsediği eğitimlerini birçok farklı eğitim sistemiyle birlikte öğrencilerine sunmaktadır. STEM eğitimiyle, çocukların matematik, mühendislik ve teknoloji gelişimlerine dem vurularak, 21. yüzyıl yetenekleri merkeze alınmaktadır. PYP eğitim modeli ile her öğrencinin kendi seçimleri doğrultusundaki ilgi alanlarıyla eğitim almaları sağlanmaktadır. Bunların yanında sunulan Reggio Emilia Yaklaşımı, Oyun Temelli Eğitim, Waldorf Pedagojisi, Aktif Öğrenme Sistemi, Scamper Tekniği, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Yaparak Yaşarak Öğrenme, Öğrenci Merkezli Eğitim Modeli, Tam Öğrenme Modelleri ile öğrencilerine eklektik bir yaklaşım sunan okul, her öğrencinin kendine uygun sistemde eğitim görmesini sağlayarak, onlara kendi hızlarında öğrenme imkanı sağlamaktadır.
Okul öncesi dönem, çocukların ailelerinden ayrı olarak ilk kez vakit geçirdiği özel bir dönemdir. Bu dönemdeki gelişmeler, öğrenimler, kazanımlar çocukların ilerideki süreçteki yaşamları için son derece kritiktir. İlgili dönemin farkındalığıyla kurum, öğrencilerinin farklı alanlardaki yetkinliklerini geliştirerek, onların bütüncül bir şekilde ilkokul sürecine hazırlanmasını desteklemektedir.
Her çocuğun kendi yaş grubuna ait oyun gruplarında eğitim görmesini sağlayan Özel Hadımköy Liva Çocuk Anaokulu, bu sayede öğrencilerinin iletişim yeteneklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Güvenli ve sıcak bir yuvada uzman öğretmenlerle yürülen eğitimler, çocukların ihtiyaçlarına göre hazırlanmış bir ortamda onlara sunulmaktadır. Yemekhane, bahçe, sanat atölyesi, mutfak atölyesi, oyun ve spor alanlarıyla kurum, öğrencilerine donanımlı bir alanda hizmet vermektedir.
Özel Hadımköy Liva Çocuk Anaokulu, sunduğu eğitim yaklaşımı, güçlü fiziksel altyapısı, çocuğa ve aileye verdiği destek ile son derece kaliteli bir erken çocukluk eğitimi yürütmektedir. Bunlara ek olarak kurum, öğrencilerinin manevi ve ahlaki anlamda güçlenmesini sağlamak adına dini eğitimler sağlamaktadır. Öğrencilerin yaşlarına uygun bir şekilde oyunlaştırılarak, hikayelerle ve şarkılarla sağlanan dini eğitim ile her çocuğun manevi açıdan zenginleşmesi sağlanmaktadır.