Anabilim Eğitim Kurumları, Kılıçlar Grup’un sahibi Niyazi Kılıç liderliğinde 1987 yılında İstanbul ilinin Kozyatağı ilçesinde eğitim faaliyetlerine başlamıştır. Kurumda, eğitim-öğretim faaliyetleri, eğitim danışmanlarından ve profesyonel yöneticilerden oluşan İcra Kurulu’nun yönetimiyle sürdürülmektedir. Anabilim Eğitim Kurumları okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde eğitim vermektedir. İstanbul’da Anadolu yakasında çeşitli kampüslerle eğitim hizmetlerine devam ederek kaliteli ve ayrıcalıklı eğitimi öğrencilerine sunmaktadır.

• Anabilim Ümraniye Kampüsü: Anasınıfı, İlkokul, Ortaokul

• Anabilim Sancaktepe Kampüsü: Anaokulu, İlkokul, Ortaokul

• Anabilim Maltepe Kampüsü: Anaokulu, İlkokul, Ortaokul

• Anabilim Ataşehir Kampüsü: Fen Teknoloji Lisesi ve Anadolu Lisesi

• Anabilim Suadiye Anaokulu

• Anabilim Ataşehir Anaokulu

• Anabilim Çekmeköy Anaokulu

Köklü geçmişe sahip kurum, kurulduğu günden bu yana “nitelikli eğitim” hedefinden sapmadan ilerlemektedir. Yenilikçi vizyonu ve çağın gerekliliklerine uyumlu yapısıyla eğitimin öncü kurumlarından biri olarak saygın eğitim kurumları arasında sağlam bir yer almaktadır. Kurum köklü geçmişinden edindiği tecrübeyi öğrencilerle birleştirerek yarınlara en kapsamlı şekilde hazırlanmış bireyleri kazandırmaktadır.

Kampüslerin Fiziki Olanakları

Anabilim Eğitim Kurumları mimarisi, akıllı tahta ile donatılmış sınıfları, akıllı bileklik ile güvenli geçiş sistemi gibi üst düzey teknolojik donanım imkanlarına sahip okullarıyla hizmet vermektedir. Kampüslerde bulunan yarı olimpik kapalı yüzme havuzu, çok amaçlı jimnastik salonları, görsel sanatlar atölyeleri, fen, matematik, bilgisayar laboratuvarları, konferans salonu ve çeşitli enstrümanların çalınabildiği müzik derslikleriyle öğrencilerinin ihtiyaçlarına uygun hazırlanan mekanlarda eğitim öğretim hizmeti en kapsamlı şekilde gerçekleştirilmektedir. İstanbul’da bulunan kampüslerini tam donanımlı bir şekilde öğrencilerinin kullanımına açan Anabilim Eğitim Kurumları, çocukların eğitim-öğretimde ihtiyacı olabilecek bütün fiziksel ihtiyaçları, onlara en doğru şekilde sunmaktadır. Güvenli bir kampüs imkanı sunan kurum bu imkan ile çocukların emniyetli bir şekilde geleceğe hazırlanması amaçlamaktadır.

Öğretmen Kadrosu ve Nitelikler

Anabilim Eğitim Kurumları sürekli eğitim ve gelişim yaklaşımı kapsamında, tüm çalışanlarının kariyer hedefini ön planda tutarak geleceklerini doğru planlamalarına ve gelişimlerine öncelik vermektedir. Kurum çalışanlarının potansiyellerini gerçekleştirmelerine fırsat veren, yetkinliklerine bağlı olarak alanlarında onların etkili liderlik becerilerini sergiledikleri, mutlu, başarılı ve uzun soluklu bir ortam bulabilecekleri olanaklar sunmaktadır. İnsan Kaynakları Birimi ve eğitim kadrosunun iş birliği ile yürütülen öğretmen seçim sürecinin temel kriterlerini; alan bilgisi, mesleki kıdemi, iletişim becerisi, dershane deneyimi, özel okul tecrübesi ve referans bilgileri oluşturmaktadır. Bu kapsamda kurumda bulunan öğretmenler alanlarında son derece yetkin, tecrübeli, öğrencileri hayata ve sınava hazırlayabilecek nitelikteki kişilerden oluşturularak, eğitimin en kaliteli şekilde öğrencilere aktarılması amaçlanmaktadır.

Anabilim Eğitim Kurumları’nda Eğitim Modeli

Yaşadığımız dönemin ihtiyaçlarına göre değişen eğitim sistemi, artan teknolojik olanaklar ve eğitimin farklılaşması, bireyselleşmesinin önem kazanması sonucunda Anabilim Eğitim Kurumları eğitim öğretim politikalarını anaokulundan liseye 21. yüzyılın eğitim yaklaşımına göre tasarlamaktadır. Kurum, öğrencilerini güçlü bir eğitim kadrosuyla, yoğun bir akademik program eşliğinde ulusal sınavlara hazırlamaktadır. Ayrıca Cambridge Uluslararası Eğitim Programı’nı da bünyesinde bulunduran kurum öğrencilerine dünya çapında geçerli olan akademik yetkinlikler kazandırmaktadır.

Anabilim Eğitim Kurumları öğrencilerinin erken yaşlardan başlayarak kendilerini ve potansiyellerini keşfetmelerine olanak tanıyan yetenek geliştirme çalışmaları ve millî sporcular yetiştirme misyonuyla faaliyet göstermektedir. Kurumda Anabilim Spor Kulübü ile spor kültürü olan, kişilik geliştirme ve düşünme becerileri alanlarında yapılan çalışmalar ile empati kuran, düşünen, sorgulayan ve çözüm üreten bireyler olarak yetişmesine imkan verilmektedir.

Kurum tarafından öğrencilere Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı sunulmaktadır. Bu sayede öğrencilerin TÜBİTAK, TEKNOFEST gibi ulusal, uluslararası yarışmalarda bilim, teknoloji ve inovasyon alanında özgün projeler geliştirerek Türkiye dereceleri elde etmeleri desteklenmektedir. Anadolu Üniversitesi Üstün Zekâlıların Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Uğur Sak’ın danışmanlığında üstün zekâ tanısı almış öğrenciler ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda MEB müfredatının yanı sıra becerilerini geliştirmeye yönelik hazırlanan çalışmalarla ayrıca desteklenmektedir. Hazırlanan çalışmalarla, üstün yetenekli öğrencilerdeki eleştirel ve yaratıcı düşünme, araştırma ve sorgulama, mantık ve akıl yürütme, problem çözme, holografik dikkat ve bellek, matematik ve özel yetenek becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

Kurulduğu günden bu yana bireyin çok yönlü gelişimini merkeze alan bir yaklaşımla hareket eden Anabilim, öğrencilerini sadece sınavlara değil, aynı zamanda hayata hazırlayan kapsamlı eğitim programları sunmaktadır. Bu sayede öğrencilerin spordan sanata, akademik eğitimden yaşama birçok farklı alanlarda önemli becerilere sahip olarak mezun olmaları desteklenmektedir.

Düşünme Becerileri Eğitimi

Kurumda düşünme becerileri çalışmaları düzenlenirken bilimsel temel olarak PASS bilişsel müdahale yaklaşımı temele alınmaktadır. Düşünme Becerileri Eğitimi kapsamında; Öğrencilerin zekâ potansiyellerini tanıması ve geliştirmesi Problemler karşısında farklı ve özgün stratejiler üretmesi Hızlı ve doğru karar vermesi Sistematik bir düşünme yapısı oluşturması Bireysel ve takım halinde çalışma becerileri geliştirmesi ve problem çözmeye yönelik olumlu bir tutum göstermesi gibi becerilerin öğrencilerine kazandırılması amaçlanmaktadır.

Kişilik Gelişim Eğitimi

Bir çocuğun, hayatın içinde hem başarılı hem de mutlu olmasının en önemli belirleyicisi ders başarısından daha çok "kişilik değerleri ve becerileri"dir. Eğitim kurumlarının, çocukların kişilik kalitelerine yatırım yapmaları son derece önem arz etmektedir. Bu bilinçten harekete çıkan Dr. Oktay Aydın ve Anabilim Eğitim Kurumları psikolojik danışmanları tarafından kuruma özgü olarak uygulanan "Kişilik Geliştirme" çalışmaları, anaokulundan liseye kadar her sınıf düzeyinde öğrencilerin temel kişilik değerlerini geliştirmekte ve kişisel yaşam becerilerini zenginleştirmektedir. Çalışmalar kapsamında; Kendini Tanıma, Güvenli ve Sağlıklı Yaşam, Öz yeterlilik, Etkili İletişim, Kişiler Arası Çatışma ve Sorun Çözme, Kişilik Değerleri, Sosyal Yaşam Becerileri, Profesyonel Yaşam Becerileri öğrencilere aktarılmaktadır.

Yetenek Gelişim Eğitimi

Yrd. Doç. Dr. Oktay Aydın koordinatörlüğünde geliştirilen YGP ile öğrencilerin yetenekleri, anaokulundan liseye bilimsel verilere dayalı olarak keşfedilmektedir. Ardından öğrencilerin yeteneklerinin gelişimleri desteklenerek, çocukların bu alanlarda daha yetkin bireyler olmaları sağlanmaktadır.

Öğrenciler, teknoloji, sanat, spor ve müzik alanlarında ilgi ve yeteneklerine göre gerek okul ders saatleri içinde yürütülen programlarla gerek okul saati dışında profesyonel çalışmalara yönlendirilmektedir. Her öğrenci, bir enstrümana ve bir spor branşına hâkim olacak şekilde mezun olması hedeflenmektedir. Ayrıca Anabilim Spor Kulübü bünyesinde, yüzme, voleybol, basketbol branşlarında okul takımları bulunmaktadır. Okul takımları il ve ilçe müsabakalarına katılmaktadırlar. Bu branşlarda bulunan öğrencilerin takım ruhunu öğrenmesi ve spor ile iç içe büyümesi hedeflenmektedir.

Yabancı Dil

Anabilim Eğitim Kurumları, birinci yabancı dil eğitimi olarak İngilizce eğitimi sunmaktadır. İngilizce dil eğitimi Cambridge Uluslararası Müfredatı kapsamında öğrencilere aktarılarak eğitim global bir seviyede sürdürülmektedir. Cambridge Uluslararası Eğitim Müfredatı ile öğrencilere; eleştirel düşünme, bilimsel araştırma, güçlü akademik İngilizce ve küresel bakış açısı kazandırarak uluslararası üniversitelere hazırlanma imkanı sunulmaktadır. Kurumda anaokulundan itibaren başlayan ve lisede de uygulanan Cambridge Uluslararası Eğitim Programı sayesinde öğrencilerin, dünya çapında geçerli bir diploma ile lisans eğitimlerinde ve kariyerlerinde öne çıkma fırsatı yakalaması sağlanmaktadır.

Anabilim Eğitim Kurumları, İngilizce ile birlikte birinci dil olarak İspanyolca müfredatını geliştiren ve bunu öğrencilerine sunan Türkiye’deki ilk ve tek kurumdur. İkinci yabancı dil öğretimi ise öğrencilerimizin Almanca, İngilizce, İspanyolca dil tercihleri doğrultusunda ilkokul 3. sınıftan itibaren sürdürülmektedir.

Anabilim Anadolu Lisesi ve Fen Teknoloji Lisesi öğrencileri, İngilizce’nin yanı sıra Almanca’yı birinci dil olarak seçme hakkında sahiptir. İkinci yabancı dil olarakta İngilizce, Almanca dersleri sunulmaktadır. Lisede birinci yabancı dil olarak Almanca’yı tercih eden öğrenciler, Almanca Dil Diploması DSDII (B2/C1) aldığı takdirde, Türkiye’deki üniversiteye giriş sınavını kazanması koşuluyla Almanya’da bir üniversitede doğrudan öğrenim görme şansına sahip olmaktadır.

Türkiye’de ilk kez yabancı dil öğretimde seviye sınıf uygulaması yapan Anabilim Eğitim Kurumları Avrupa Dil Portfolyosuna göre öğrencilerin yeteneklerine göre değişmekle birlikte genel olarak, birinci dil seviyesi olarak öğrencilerin ortaokul bitiminde B1/B2, lise bitiminde ise C1 düzeyinde dil bilgisine ulaşması beklenmektedir. İkinci yabancı dil için öğrencilerin; ortaokul bitiminde A1/A2, lise bitiminde ise B1 düzeyine ulaşması hedeflenmektedir.

Yoğun yabancı dil eğitimi sonucunda kurumda öğrencilerin İngilizcede International Exam Centre, TOEFL, TOEFL Primary, TOEFL Junior ve IELTS, Almanca’da FIT/TELC ve İspanyolcada DELE sınavlarında yüksek başarılar elde etmesi sağlanmaktadır.

Anabilim Eğitim Kurumları'nda Uygulanan Ulusal-Uluslararası Programlar ve Projeler

Cambridge-IGCSE (A Level) Uluslararası Diploma Programı

Ezberden uzak öğrenci merkezli yaklaşımıyla uluslararası anlamda kabul görmüş bir eğitim sistemini eğitim modeline entegre eden kurum, eğitimde mükemmeliyetçiliği hedeflemektedir. Ulusal sınav hazırlık çalışmaları yapan Anabilim Eğitim Kurumları, bu adımla yurt dışında eğitim görmek isteyen öğrencilerin de Anabilim’de okuması için bir fırsat sunmaktadır. Uluslararası alanda kabul görmüş bu eğitim sistemi ile öğrencilerini liseden mezun olduğu zaman dünyayı tanıyan, dünyanın saygın üniversitelerinin aradığı kriterlere uygun bir anlayışla yetişen bireyler olarak mezun etmek kurum tarafından hedeflenmektedir. Cambridge Eğitim Programı sayesinde öğrencilere küresel bir bakış açısı kazandırılmaktadır.

IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) Programı Nasıl uygulanır?

Hazırlık (Almanca ve İngilizce) sınıflarında; Cambridge Lower Secondary (Prep IGCSE) eğitimi ile başlamaktadır.

9 ve 10. Sınıflarda öğrenciler IGCSE eğitimi almaktadır. 9 ve 10. sınıfta derslere bağlı olarak 10. sınıf sonunda bu sınava girilmektedir. İngiltere’deki lise çıkış sınavı olan GCSE ile eş değer bir şekilde faaliyetler yürütülmektedir.

11. Sınıf öğrencileri; Cambridge Advanced AS Level (Advanced Subsidiary Level) girerek, puanlar ve sertifika almaktadır. Bu sertifika ve puanlar üniversite başvurularında kullanılmaktadır.

12. Sınıflarda ise öğrenciler; Cambridge Advanced A Level (Advanced Level) girerek diploma hakkı kazanmaktadır. Bu diploma üniversite başvurularında kullanılmaktadır.

Yurt Dışı Üniversite Danışmanlığı

Anabilim Eğitim Kurumları, yurt dışında okumayı düşünen öğrencilerine üniversite seçiminden kayıt aşamasına kadar destek olmaktadır. Dünyada eğitim alanında öğrencilere birçok farklı seçenekler sunulmaktadır. Kurum bu hizmet ile öğrencilerini ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yurt dışında alabilecekleri eğitim olanakları hakkında bilgilendirmek ve hedefleri ile örtüşen doğru programlara yönlendirmeyi amaçlamaktadır. Kurum, üniversite eğitimi için yurt dışına gitmeyi planlayan öğrencilerimizin hassas dönemlerinde karar vermelerine yardımcı olmaktadır. En doğru ve güncel bilgiler ile öğrencilerin beklentileri ve amaçları doğrultusunda bütçeleri ile uyumlu alternatiflerin sunulmasının yanı sıra başvuru süreçlerinin yakından takibi de kurum tarafından yapılmaktadır. Kurum öğrencilerine, oluşturdukları portfolyoların, başvurdukları üniversitenin kriterlerine uygunluğunu araştırılmasında bire bir danışmanlık hizmeti sunmaktadır.

Duke of Edinburgh İnternational Award

Uluslararası Gençlik Ödülü, ilk olarak Birleşik Krallıkta 1956 yılında, Türkiye'de ise 1994 yılında başlatılan, günümüzde 63 ülkede ulusal çapta yaygın olarak uygulanmakta olan ve her yıl 200 bini aşkın 14 ile 25 arasındaki öğrencilerin katılabileceği kişisel eğitim ve gelişim programıdır. Bu ödül programında bulunan gençler bireysel gelişimlerine katkıda bulunurken aynı zamanda toplum adına yararlı olabilecekleri faaliyet ve etkinlikler içerisinde bulunabilmektedir. Gönüllü olarak katılınılan bu program kesinlikle bir rekabet ve yarışma içermemektedir. Bu program kapsamında gençler kendi seçtikleri ve belirledikleri faaliyetlere istedikleri zaman katılabilmektedir. Faaliyetlerinin sonuna gelen gençler, gösterdikleri başarılar doğrultusunda ödüllendirilmektedir.

Eco-Schools

Dünya genelinde çok sayıda ülkede uygulanan kapsamlı bir çevre eğitim programıdır. Küresel ölçekte on binlerce okulun katılımıyla güçlü bir uluslararası ağ oluşturur. Program, öğrencilerin çevresel sorunlara karşı bilinçlenmesini ve çözüm üreten bireyler olarak yetişmesini hedefler. İki yıllık çalışma tamamlandığında “Yeşil Bayrak’’ ödülü başvurusu yapılır. Kurum yeşil bayrak ödülüne sahiptir.

SEMEP (South Eastern Mediterranean Environment Project)

SEMEP, UNESCO ve ilgili ülkelerin eğitim bakanlıkları tarafından yürütülen uluslararası çevre eğitimi projesidir. Katılan öğrenciler; her yıl belirlenen temalar doğrultusunda çevresel sorunları araştırır, proje üretir ve topluma sunarlar. Bu süreç, öğrencilere çevre bilinci kazandırır, problem çözme, araştırma, ekip çalışması ve sorumluluk duygusu gibi beceriler geliştirir. SEMEP ile öğrenciler hem yerel hem bölgesel/uluslararası ölçekte çevre farkındalığına katkı sağlamaktadır.

ERASMUS+

Erasmus+, Avrupa Birliği tarafından yürütülen ve eğitim, gençlik ile kültür alanlarında uluslararası hareketlilik sağlayan bir programdır. Öğrenciler farklı ülkelerdeki okullarla ortak projeler yürütülerek, çocukların kültürlerarası etkileşim ve yabancı dil becerilerinin güçlendirilmesi sağlanmaktadır. Program öğrencilerinin; araştırma, iş birliği, iletişim ve uyum sağlama yetkinliklerini geliştirerek küresel bakış açısı kazandırılmaktadır.

Model United Nations (MUN)

Birleşmiş Milletler çalışmalarının öğrenci düzeyinde simüle edildiği uluslararası bir akademik programdır. Programa katılan öğrenciler; küresel sorunları tartışarak, ülkeleri temsil ederek ve çözüm taslakları hazırlamaktadır. Bu süreç öğrencilerin; diplomasi, ikna, eleştirel düşünme, kamu konuşması ve liderlik becerilerini güçlendirmektedir. MUN, öğrencilerin uluslararası ilişkileri anlayarak aktif bir dünya vatandaşı perspektifi geliştirmesini sağlamaktadır.

Anabilim Eğitim Kurumları öğrencilerini bu uluslararası eğitim faaliyetlerine teşvik ederek, öğrencilerin yüzü dışarıya dönük, farklılıklara saygı duyan, her alanda kendini geliştirmiş, potansiyelinin farkında olan bireyler olarak gelişimlerinin sağlanması hedeflenmektedir.

Anabilim Sosyal Sorumluluk Programı (ASP)

MEB Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği’nin 12. maddesi gereği, öğrencilerin kendilerine, ailelerine, çevrelerine ve topluma duyarlı, gönüllü çalışma bilincine sahip sorun çözen ve çözüm üreten, özel kurum ve kuruluşlar ile sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği içinde çalışma becerilerini geliştirmiş bireyler olarak yetiştirilmeleri için toplum hizmeti çalışmalarına katılmaları gerekmektedir. Toplum hizmeti çalışmaları, öğrencilerin yaş ve bilgi seviyelerine uygun olarak bireysel ya da grup halinde hazırlanacak çalışma planlarına ve projelere göre, danışman ve ders öğretmeni rehberliğinde okul içinde veya okul dışında gerçekleştirilmektedir.

Ulusal ve Uluslararası Proje - Yarışmalar

Anabilim Eğitim Kurumları proje tabanlı yürütülen çalışmalarda, öğrencilerin kendilerine olan özgüvenlerini geliştirmek, sunum becerilerini artırmak, takım çalışmasını geliştirmek, bilimsel temelleri kuvvetli nesiller yetiştirmek amacıyla hizmet vermektedir. Farklı alanlarda düzenlenen yarışmalara öğrencilerinin katılımını teşvik eden kurum, çocukların kendilerini geliştirmelerine imkan tanımaktadır.

Kurumda ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri birçok ulusal ve uluslararası yarışmalara katılarak, Anabilim Eğitim Kurumlarını temsil etmektedir. TUBİTAK Proje Yarışması, İstanbul Bilim Olimpiyatları (İSBO), Bilgisayar Olimpiyatları, SEMEP, Destination Imagınation, Matematik Kanguru Sınavı, Coğrafya Olimpiyatı, Felsefe olimpiyatı, Türkiye Matematik Yarışması, Uluslararası Tales Matematik Yarışması, Waterloo Üniversitesi Matematik Yarışması ve bunun gibi yarışmalar ile öğrencilerin gelişimlerine katkıda bulunulması amaçlanmaktadır.