Ankara Okulları, 2005 yılında eğitim-öğretim döneminde okul öncesi, ilkokul ve ortaokul kademelerinde hizmet vermeye başlamış özel bir kurumdur. Eğitimci kurucular tarafından kurulan okul, geleceğin teminatı olan çocuklara son derece kapsamlı yetkinlikler kazandırmak amacıyla hizmet etmektedir. Atatürk yolunda, çağdaş ve uluslararası eğitim standartlarını benimseyen kurum, milli ve manevi değerleri benimsemiş, başarıyı ve mutluluğu bir yaşam biçimi haline getirmiş, nitelikli bireyleri hayata kazandırmaktadır.

Ankara Okulları, öğrencilerine akademik olarak fayda sağlanırken ayrıca onların sosyal, bilişsel, duygusal gelişimlerine de mümkün olan en üst seviyede destek vermektedir. Verilen eğitimlerde öğrencileri ve velileri ile bütünleşen okul aile gibi düşünüp hareket eden, başarıya odaklanmış, biricik öğrencilerini geleceğe sunan butik bir okul olarak faaliyetine devam etmektedir.

Öğrencilerini keyifli bir şekilde yabancı dil ve farklı kültürler ile tanıştırmak isteyen Ankara Okulları, onlara uluslararası boyut kazandırmak amacıyla çocukları dile teşvik edecek faaliyetler yürütmektedir. Erken yaşta öğrenilen yabancı dilin öneminin farkındalığıyla kurumda dil eğitimleri uygulamalı bir şekilde yürütülmektedir. Beyin gücüne de destek veren yabancı dil eğitimi çocukların dil, kültür, matematik ve bilimsel yönlerden gelişimini sağlayarak ayrıca kültürel anlamda kazanım etmesini desteklemektedir. Bu bağlamda çocukların dengeli bir şekilde dili konuşabilen ve bu dilin kültürüne hakim bir şekilde düşünebilen bireyler olarak yetişmesi sağlanmaktadır.

Okul öncesi eğitim dönemindeki çocuklara eğitim hizmeti sağlayan Ankara Okulları, öğrencilerin okul dönemine uyum sağlayabilmesi adına psikolojik danışmanlık ve rehberlik biriminden faydalanmaktadır. Kurumda bulunan rehberlik birimi, öğrencilerini bu süreçte yalnız bırakmayarak onlara gerekli desteği bireysel görüşmeler ve grup görüşmeleri ile vermektedir. Yapılan görüşmeler ile çocukların iç dünyasının kapılarını aralayan kurum onları daha iyi anlamaya çalışmaktadır. İnsan doğası gereği, merak duygusuyla hareket eden çocukların kendini ifade etmeleri adına kurum sanat çalışmaları sunmaktadır. Çocuklar görsel olgunluğa ulaşarak kendilerini ifade edebilecekleri görsel sanatlar, müzik, el sanatları gibi alanlarda faaliyet göstermektedir. Kurum anaokul döneminde öğrencilerinin kendi kararlarını verebileceği bir eğitim altyapısı ile onlara temel akademik değerleri aktarmaktadır. Seçilen etkinliklerin oyunla desteklenen çocuğun gelişim dönemine uygun özellikleri barındıran nitelikte olmasına özen gösteren okul, öğrenmeyi temel amaç olarak görmekten ziyade, keşfetmek, yaratmak amacı ile hareket etmektedir.

İlkokul eğitim döneminde tam öğrenme modeli ile öğrencilerin her bir üniteyi daha kapsamlı öğrenmesini sağlayan kurum bireye özgü bir sistem ile hizmet vermektedir. İyi bir eğitimin öğrenciyi tanımayla başlayacağına inanan Ankara Okulları rehberlik birimi ile onları tanıyarak, her çocuğa özel programlar ile faaliyetlerini yürütmektedir. Öğrencilerin bu ilgiyle duygu ve düşüncelerinin önemsendiği ortam ışığında eğitim alması hedeflenmektedir. Bireysel takip ve destek ile çocukların yargının olmadığı bir ortamda, cesaret, teşvik, tekrar ve pozitif disiplinin olduğu bir şekilde geleceğe hazırlığı sürdürülmektedir.

Ankara Okulları, ortaokul dönemindeki öğrencilerine nitelikli bir lise sınavı hazırlığı sunmaktadır. Eğitimi üç temel özelliğe göre şekillendiren kurum bu dönemde amaç, öğretme ve öğrenme etkinliklerini benimsemiştir. Ortaokulun ilk döneminden itibaren uzman branş öğretmenlerle yürütülen derslerde çocukların keşfederek eğitim görmesi amaçlanmaktadır. Tekrar eden bir eğitim süreci kapsamında çocuklarla bireysel etütler, hafta sonu kursları ve ek dersler düzenleyen okul ayrıca periyodik olarak yürütülen deneme sınavları ile onları çocukları sürekli olarak geliştirmektedir.

Çağdaş eğitim yöntemleri ve teknikleri ile faaliyet gösteren Ankara Okulları, öğrencilerinin okul ortamında kazandığı bilgileri yaşantılarında kullanabileceği doğrultuda eğitim vermektedir. Uluslararası düzeyde sürdürülen eğitimlerde; toplumsal sorumluluk bilincine sahip, insan haklarına saygı duyan, çevreye duyarlı, özgürce düşünüp özgürce hareket eden, öz güveni yüksek, çözüm üretebilen bireylerin yetiştirilmesi sağlanmaktadır.