fb
İstanbul Ankara İzmir Antalya Bursa Kocaeli Adana

Orff-Schulwerk Nedir?

Görüntülenme Sayısı: 31139

Elementer Müzik ve Hareket eğitimi müziğe bir giriş yolu arayan çocukların, gençlerin ve yetişkinlerin müzik ve dansla ilgili çeşitli temel deneyimler edinmelerini sağlamayı hedefler. Orff’a göre, müzik ve hareket eğitiminde söz konusu olan yalnızca müzik eğitimi değildir, insanın yetiştirilmesidir. (Jungmair, Das Elementare, S. 246,1992)

Orff-Schulwerk Nedir?

Carl Orff ve Gunild Keetman

Ünlü Carmina Burana eserinin bestecisi Carl Orff ve dansçı Gunild Keetman tarafından oluşturulmuş, ritm, hareket, müzik ve dans etmenlerini birleştiren bir eğitim yaklaşımıdır. Şu anda dünyada 40 ‘dan fazla ülkede uygulanmakta olan metotun temelleri 1948 yılında Bavyera radyosunda yayınlanan bir çocuk programında duyulmaya başlandı.

Orff Kavramı Nereden Geliyor?

Orff eğitimi daha çok Schulwerk kavramı üzerine yoğunlaşmıştır. Almanca olan bu kavramanın birebir olarak İngilizce ya da Türkçeye çevrilememesinden ötürü Orff-Schulwerk olarak tanımlanması uygun bulunmuştur. Schule=okul, werk=iş/uğraş demektir. Çocuklar aktiftir, hareketlidir, uğraşırlar. Materyallerle ilgilenirler ve bu yaklaşımla yaratıcı bir şekilde sanat eseri çıkarabilirler. Bu nedenle Orff’un okullarda uygulanması esastır.

Orff’un en temel fikri; her çocuğun kendini dans ve dil ile ifade etme potansiyeli olduğudur. Orff bu potansiyeli çocukların en doğal hakkı olarak görür.

İlk Deneme

"Çocuğun ilk yaratı denemeleri, kendi bulduğu bir melodi, bir dans hareketi çoğunlukla dahice çözümler olarak gözükebilir. Ritim, melodi ve dans örneklerinin çalışılması ve içselleştirilmesiyle, ritimde güven duygusunun artmasıyla oluşan belli sonuçları, çocuk, kullanabileceği malzeme diye değerlendirir." (Jungmair: Das Elementare, s. 215)

Orff-Schulwerk Nedir?

Kimse Öne Çıkamaz

Orff schulwerk'un en önemli prensiplerinden biri sınıfta yetenekli çocukları ön plana çıkarmayıp her çocuğun kendini ifade etme ritmine göre, hareket ve ritimle katılımını sağlamasıdır. Tüm öğrencileri kabul eder. Bu en önemli pedagojik yaklaşımıdır.

Doğaçlamayla renklenen derslerde çocukların oluşturduğu enstrümanlarla başlayan ritimler zamanla notalara, gerçek enstrümanlara ve dansa dönüşür. Çocuğun psikolojik gelişimine önemli katkıları olan yaklaşım süreç odaklıdır.

Ayrıca bakınız: Özel Okullarda Bazı Farklı Uygulamalar

Bu makale Esin Acartürk tarafından 25 Ekim 2016 tarihinde yazılmıştır.
Diğer Veliler ile Paylaş!

Bu makaleye henüz bir yorum yapılmamış ilk yorumu yapan sen ol! Yorum Yap
Yorum Yap
Ad Soyad *
E-Posta Adresiniz *
Yorumunuz *
PAYLAŞ
Sonraki Makaleye Göz Atın
Hayaller Mutlu Çocuk, Hayatlar TEOG Aileler TEOG döneminde nelere dikkat etmeli? TEOG sürecinde çocukların yanında olmanın önemi nedir? Çocukların başarılı olması mı daha önemli mutlu olması mı?
İstanbul Bölgesinde Yorumlanan Bazı Okullar
Özel Yenibosna Final Okulları Anadolu Lisesi Özel Okul
Özel Yenibosna Final Okulları Anadolu Lisesi

Bir öğretmen(devlet ortaokul) ve bir veli olarak okulunuzdan oldukça memnun kaldım.En dikkat çekici performanslar;önemli...

Özel Başakşehir İz Anaokulu Özel Okul
Özel Başakşehir İz Anaokulu

Çevremizde bir çok okul vardı tavsiyeler üzerine Baltopunu tercih ettik. Sıcakkanlı enerji dolu öğretmenleri ve sistemli...

Özel Çamlıca İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji İlkokulu Özel Okul
Özel Çamlıca İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji İlkokulu

İstanbul gibi bir şehirde nadir bulunacak yeşillikler içinde bir kampüse sahip başka da bir artısı yok. Eğitim açısından...

Üye Girişi

Şifremi Unuttum

veya

Facebook İle Giriş Yap Üye Ol | Kurumsal Giriş

Üye Ol

veya

Facebook İle Üye Ol Üye Girişi | Okul Kayıt | Şifremi Unuttum