Özel Bornova Nazmi Arıkan Fen Bilimleri İlkokulu Hakkında Özel Bornova Nazmi Arıkan Fen Bilimleri İlkokulu, öğrencilerin güçlü akademik temeller oluşturmalarını destekleyen eğitim anlayışını, ilgi ve yeteneklerini keşfetmelerine fırsat sunan uygulamalarla bir araya getirmektedir. Eğitim programı; çeşitli atölye çalışmalarıyla zenginleştirilirken, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyen rehberlik hizmetleri ile kulüp etkinlikleri de sürecin önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Okulda eğitim programı günde 9 saat, haftada ise 45 saat ders olacak şekilde planlanmaktadır. Yabancı dil eğitimi kapsamında öğrencilere İngilizce ve İspanyolca dersleri verilmektedir. İngilizce programı, öğrencilerin dili severek öğrenmelerini amaçlamakta olup Türk ve yabancı öğretmenlerin birlikte yürüttüğü eğitim modeliyle uygulanmaktadır. Program sonunda, öğrencilerin 4. sınıfı tamamladıklarında A2 seviyesinde İngilizce konuşma, anlama ve yazma becerilerine sahip olmaları hedeflenmektedir. İspanyolca eğitiminde ise öğrencilerin dile ilgi duymaları, günlük hayatta kullanılan kelime ve kalıpları öğrenmeleri ve bu bilgiler doğrultusunda kendilerini ifade edebilme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Özel Bornova Nazmi Arıkan Fen Bilimleri İlkokulu'nda psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetleri de eğitim sürecinin önemli bir bölümünü oluşturmaktadır. Rehberlik Birimi, öğrencilerin okula başladıkları ilk günden ilkokuldan mezun oldukları döneme kadar gelişimlerini takip ederek; kendini tanıyan, iletişim ve uyum becerileri gelişmiş, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı ve yaratıcı bireyler olarak yetişmelerini desteklemeye yönelik çalışmalar yürütmektedir. Bu kapsamda okula uyum, akran ilişkileri, sosyal beceriler, iletişim, sorumluluk bilinci, dikkat gelişimi ve doğru akademik alışkanlıkların kazandırılması gibi konular üzerinde düzenli çalışmalar gerçekleştirilmektedir. Okulda sunulan hizmetler arasında servis hizmeti de yer almaktadır. Öğrencilerin servis düzenine güvenli şekilde uyum sağlayabilmeleri amacıyla, servislerini, servis hosteslerini ve şoförlerini tanıyıncaya kadar ilk bir hafta boyunca öğretmenleri tarafından sınıflarına kadar eşlik edilmektedir. Okul çıkışlarında da aynı süreç uygulanmakta, öğrenciler öğretmenleri eşliğinde servislerine kadar götürülmektedir. Bu uygulamayla öğrencilerin servis kullanım sürecine güvenli ve düzenli bir şekilde uyum sağlamaları desteklenmektedir.