Özel Düş Ağacı Çocukları Anaokulu

Ankara / Etimesgut

Favoriye Ekle

17 Yorum

Özel Okul

0 312 963 1330

Tüm Fotoğrafları Göster

'ye Özel Burs

%40 Burs 30 Eylül 2026

Okul.com.tr Velilerine Özel Burs İmkanı!

Tam Gün Okul Fiyatı

~~32.900 TL~~

Bursu Gör >

Okulun Öne Çıkan Özellikleri

Ekoloji Temelli Eğitim Modeli

Bu okul, ekoloji temelli eğitim sunmaktadır.

İşbirlikli Öğrenme Modeli

Bu okul, işbirlikli öğrenme yöntemini kullanmaktadır.

Öğrenci Merkezli Eğitim Modeli

Bu okul, öğrenci merkezli bir eğitim modeli sunmaktadır.

Waldorf Pedagojisi

Bu okul, Waldorf eğitim pedagoji prensiplerini benimsemektedir.

Genel Bilgiler

Tam gün Okul Saatleri: 06:45/18:30

Yaş Aralığı: 2-6

Psikolojik Danışman: Var

Sınıf Mevcudu: 12

Yabancı Diller:

İngilizce, Almanca

Yaz Okulu: Var

Özel Düş Ağacı Çocukları Anaokulu Fiyat Bilgisi

Aylık Okul Fiyatı Tam Gün

İndirim

Fiyatı görmek için giriş yapın

Okul fiyatları fikir vermek amaçlı ortalama fiyatlardır, güncel fiyatları okuldan öğrenebilirsiniz.

Fiyatları görmek için giriş yapın

Özel Düş Ağacı Çocukları Anaokulu Hakkında

Düş Ağacı Çocukları Manifestosu Bir Başlangıç Meselesi… Düş Ağacı Çocukları Anaokulu, bilginin yukarıdan aşağıya aktarıldığı ve çocuğun pasifleştirildiği bir eğitime, alternatif çember üretir. Çocuğu merkeze alan, onu yaratıcı bir birey olarak gören ve özneleştiren bir öğrenme yolunu savunuruz.Bunun için Orman Okulu-Finlandiya-Waldorf-Reggio Emilia-Montessori ve High scope gibi klasik Milli Eğitim Bakanlığı müfredatının yanı sıra alternatif eğitim ve öğretim yöntemlerini bütünleştirmeye ve tek çatıda toplamaya çabaladık. Mutlu olmanın herkes gibi olmaktan geçmediğini biliriz. Sadeliği gösterişin, kendin olmayı yarışmanın, niteliği niceliğin önüne koyarız. Bizim için her çocuk biriciktir. Bu biricikliği kıyasla değil; merakla, deneyimle ve keşifle görünür kılmayı seçeriz. Yalnızlıkları ,birlikte düşünen ve üreten topluluklarla değiştiririz. Rekabetten değil dayanışmadan, ayrışmadan değil bağ kurmaktan besleniriz. Eğitimi yalnızca zihnin doldurulması olarak görmeyiz. Kafa, yürek ve el birliğini; düşünmenin, hissetmenin ve üretmenin eş zamanlı olduğu bir öğrenmenin alanını açarız. Anaokulunda yapılması gerekenler listelerine değil çocukların akışına uyumlanabilen keyifli günler hayal eder, çizgi filmlerle değil masallarla, boyama kitaplarıyla değil boyayla , müzik çalarlarla değil insan sesiyle şarkı olmalarına ışık oluruz. Ödül ve ceza ile değil yaşamı içselleştirerek var olmalarına tanıklık ederiz. “Hava soğuk çıkamayız”larla değil, yağmurda topraktan gelen su sesi de dahil her mevsimi yaşamalarına olanak tanırız. Sağlıklı yemekler yemelerine, kıyafetten sabuna kadar herşeyi planlamaya ,paketli gıda girmediği gibi zararlı hiçbir kimyasalla temas etmemelerine, yetişkinlerin onları korumak için gerçek bir çaba içinde olmalarına niyet ettik. Ebeveynlerin yargılanmadığı, oryantasyonun kabusa dönüşmediği, çocuğu merkeze aldığı gibi ebeveyni de özgürce içine davet eden, şeffaf, samimi ve destekleyen bir yapı düşledik. Yani çocuklarla olduğu gibi ebeveynlerle de her an el ele olmaktan keyif almaya , daha sık görüşmek için çabalamaya parmak kaldırdık. Çünkü bizce eğitim,çocuğun kendisi olabildiği,kendi ışığını büyüterek yolunu bulabildiği ve dünyayla anlamlı bir bağ kurabildiği yerdir. Düş Ağacı Çocukları, çocuğun doğuştan getirdiği potansiyele saygı duyan bir yaklaşımla kuruldu. Burada çocuklar kalıplara sokulmaz; gözlemlenir, desteklenir ve kendi yollarını bulmaları için alan açılır. Düş Ağacı Neyi Büyütür? Yön verilen değil, değer verilen çocukluğu, Öğretilen değil, keşfeden çocuğu, Acele ettirilen değil, kendi ritminde gelişen çocuğu, duygusu, bedeni ve sınırları ciddiye alınan çocuğu , Çocuğun güçlü yönlerini,İlgi alanlarını,Zorlandığı noktaları.. Düş Ağacı çocuklarında iklim: Hata, öğrenmenin parçasıdır. Bizde çocuklar yarışmaz. Zamanla büyür,sessizce güçlenir. Çünkü çocukluk aceleye gelmez. erken çocukluk dönemini hızlandırmadan, çocuğun kendi ışığıyla ve hızıyla büyümesine fırsat tanımaktır. Düş Ağacında Çocuk Nasıl Görülür? • Tamamlanması gereken bir proje değil • Yarışacak bir birey değil • Kendi temposu ve ritmiyle büyüyen • Sorularını soran,problemlerini çözen ve kendi yolunu inşa eden Biz çocuğun doğal gelişim ritmine saygı duyarız. Biz Ne Yapmıyoruz? • Çocukları yarışa sokmuyoruz. • Akademik vaat vermiyoruz. • Başvuran her aday aileyi kabul edemeyebiliyoruz. • Günlük ödev, ezber, performans beklentisinde olmuyoruz. • “Bugün ne keşfetti?” sorusuna alternatif “Bugün ne öğrendi?” demiyoruz. • Ceza vermiyoruz. • Etiketlemiyoruz. Biz Ne Yapıyoruz? • Güvenli ve sade bir ortam sunuyoruz. • Oyunu, rutini ve doğayı merkeze alıyoruz. • Her çocuğun temposuna saygı duyuyoruz. • Aylık ailelerimizle bireysel gelişim toplantısı yapıyoruz. • Gelişim odaklı geri bildirim veriyoruz. • Fotoğraf ,anlık mesajlaşma değil süreç anlatımı yapıyoruz. • ‘Neden ağlıyorsun?’ değil, ‘Şu an ne hissediyorsun?’ diye soruyoruz.” • Bağımsızlık ,özgüven,özbakım ve özyeterliliklerini geliştirmeyi önceliyoruz. • Sakin ve aynalayan sınırlar koyuyoruz . • Davranış düzenleme, ilişki ve tekrar ile sınırları belirliyoruz. Özetle; Çocukların bedensel, sosyal-duygusal, dil, bilişsel ,akademik ve öz bakım gelişimlerini, bireysel farklılıklarını gözeterek kapsayıcılıkla destekleyerek; öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirmelerini sağlıyoruz. Düş Ağacı köyünde sistem; Orman Okulu/Finlandiya/Waldorf/Reggio Emilia/Montessori ve High scope kesişiminde; • Çocuk merkezli • Oyun temelli • Keşfetmeye dayalı • Yaparak–yaşayarak öğrenme • Süreç odaklı değerlendirme Düş Ağacında: • Çocuklar ezberlemez, keşfederken öğrenir. • Öğretmen anlatmaz, eşlik eder. • Başarı değil, gelişim önemlidir. Düş Ağacında başarı ne Değildir? • Sessiz bir sınıf değildir • Çok ürün değildir. • Çok etkinlik değildir. Her Düş ağacı çocuğu: • Kendini güvende hisseder. • Değerli olduğunu bilir. • Öğrenmeyi sever. Düş Ağacının Liderleri: • Anlatan değil • Gözlemleyen • Müdahale etmeyen • Zamanında yönlendiren • Günlük gözlem notu tutan • bireysel gelişimi izleyen • veliye not–etiket değil gelişim dili kullanan • çocuğu “düzeltmeyen”, anlayan • Ayda 1 ebeveynle bireysel gelişim toplantısı yapan • kalıplara sokmayan,gözlemleyen, destekleyen ve kendi yollarını bulmaları için alan açan eşlikilerdir. Her Lider: • Haftalık gözlem notu tutar • Ayda 1 pedagojik toplantı yapar • Gözlem formları tutar • Gelişim takip çizelgeleri düzenler • Portfolyo çalışmaları sunar • Kendini değerlendirir,geliştirir. • Akademik ölçme yapmaz , gelişimi izler. • Çocuk zorlanmadıkça yardım etmez. • Hata yapmasına izin verir. • Süreci sonucun önüne koyar. Düş Ağacında Günün Akışı Nasıldır? • Gün çocuğun liderliğinde başlar. • Oyunla öğrenme desteklenir. • Sessizlik ve farkındalıkda öğrenmenin parçasıdır. • Gün ritimle kapanır. • Çocuk “sonra ne olacak?” kaygısı yaşamaz. • Gün akışı sabit ve öngörülebilir: • karşılama • Açılış çemberi • keşif zamanı-atölye-materyal zamanı • sakinleşme • Doğa ile Bağ • Toprak, su, bitki, taş ile temas • Doğa “etkinlik” değil, öğrenme alanı • Kapanış Çemberi Düş Ağacı Köyü kime uygun? • Çocuğunu acele ettirmek istemeyenler • “Hazırlık”tan çok denge arayanlar • Az ama nitelikli bir ortam isteyenler • Veli bilgilendirme toplantılarına katılanlar • Bireysel gelişim görüşmelerini önemseyenler • Atölye günlerine dahil olanlar • Çok iletişim yerine nitelikli şeffaf olanı seçen • sürecin ortağı olanlar • Çocuğum “ileride ne olacak?” sorusunu değil “şu an nasıl hissediyor?” sorusunu soran • Ağlayan çocuğu başarısız ve yetersiz saymayan • Yavaş öğrenen çocuğu geri kalmış görmeyen • Sessiz çocuğun pasif olmadığını anlayan Kuşlar yüzer,Balıklar uçar, Bulutlar bazen pembe,bazen siyah; Çocuklar hep oynar, çocukluk hep orda bir yerde… Düş Ağacı Çocukları Kurucusu Çocuk Gelişim ve Özel Eğitim Uzmanı Uzm.Ezgi Karayazı

Duyurular

İlk Bağ, Oyun Diliyle Kurulur

Süreç Birlikte Yönetilir

Her Çocuk Biriciktir, Her Başlangıç Özel

Bizim Hikâyemiz: Çocukluğu Hızlandırmıyoruz

Her Çocuk Farklı, Her Çocuk Özel

Etkinlikler

1 / 11

Geçmiş Etkinlik

Minik Eller, Büyük Ritimler! 🎶🥁

31-08-2026

Miniklerimiz müzik ve ritim etkinliğinde farklı sesleri ve ritimleri keşfetti. 🎶🥁 Birlikte tempo tutarak hem eğlendiler hem de müzikle iç içe keyifli bir zaman geçirdiler. ✨

Geçmiş Etkinlik

Karıncanın Sorumluluk Yolu! 🐜🌿

31-08-2026

Miniklerimiz, karıncanın sorumluluk yolunda ilerleyerek günlük görevleri eğlenceli bir oyunla keşfetti. 🐜✨ “Ellerini yıka”, “oyuncaklarını topla” gibi görevleri yerine getirerek sorumluluklarını öğrenirken hem eğlendiler hem de günlük yaşam becerilerini pekiştirdiler. 🌈👏

Geçmiş Etkinlik

Toprağın altındaki dünyayı keşfe çıktık 🥕🌱

31-08-2026

Kökleri, kabukları ve havuçları yakından inceledik, dokunduk, boyadık. Doğayı tanırken hem öğrendik hem de eğlenceli bir etkinlik geçirdik ✨

Geçmiş Etkinlik

📚 Düş Ağacı Çocuk Kütüphanesi – Ayın Kitabı

31-08-2026

🌟 Pezzettino – Leo Lionni Bu ay çocuklarımızla birlikte; kendini tanıma, aidiyet, özgüven ve olduğu haliyle değerli olduğunu fark etme üzerine düşündüren sıcacık bir hikâye ile buluşuyoruz: Pezzettino. Pezzettino, büyük ve güçlü arkadaşlarının yanında kendini küçük ve eksik hisseder. Onların bir parçası olduğunu düşünür ve kendi değerini keşfetmek için bir yolculuğa çıkar. Bu yolculuğun sonunda ise en önemli gerçeği fark eder: Herkes gibi o da kendi başına tamamdır, değerlidir ve özeldir. Bu özel hikâye sayesinde çocuklarımız; ✨ Kendini tanıma ✨ Özgüven geliştirme ✨ Farklılıklara saygı duyma ✨ Aidiyet duygusunu güçlendirme ✨ Kendi değerini fark etme alanlarında önemli kazanımlar elde edecekler. 📖 Çünkü her çocuk, olduğu haliyle eşsiz ve değerlidir. 🌳 Düş Ağacı Çocukları Anaokulu

Geçmiş Etkinlik

Bugün makarna boyadık 🎨

31-08-2026

Minik eller biraz boyandı, ortalık biraz renklendi ama en çok da keyif vardı 😊 Kimi dikkatle dizdi, kimi karıştırdı, kimi sadece boyamayı sevdi… Hepsi kendi halinde, doğalında güzeldi 🌿 Biz de izledik, eşlik ettik 💛

Geçmiş Etkinlik

Bugün saçlarımız kadar hayal gücümüz de rengârenkti!

31-08-2026

Crazy Hair Party ile çocuklarımız yaratıcılıklarını özgürce ifade ederken, farklı olmanın ne kadar güzel olduğunu deneyimlediler. ✨ Çünkü her çocuk, kendi renginde özeldir. 💛

Geçmiş Etkinlik

🌿 Doğanın İçinde Keşif Zamanı 🦆🍃

19-08-2026

Bugün rotamız Atatürk Çocukları Parkı & Hayvanat Bahçesi oldu. 🌳 Çocuklarımız hayvanları doğal ortamlarında gözlemledi; merak etti, keşfetti ve doğayla bağ kurdu. 🪿🦆 Montessori yaklaşımımızda olduğu gibi, öğrenmeyi sınıfın dışına taşıyarak çocuklarımızın kendi gözlemleri ve deneyimleriyle dünyayı tanımalarına alan açtık. 🤎 Çünkü biliyoruz ki; çocuk için en kalıcı öğrenme, dokunduğu, gördüğü ve deneyimlediği öğrenmedir. 🌱✨

Geçmiş Etkinlik

Ahşap Atölyesi | Paul Klee’nin Renkli Evleri

16-07-2026

Bu hafta Ahşap Atölyemizde ilhamımız Paul Klee’nin renkli ve geometrik şehirleri oldu. 🏠🌈 Çocuklarımız küçük ahşap parçalarını zımparalayıp kendi hayallerindeki evleri tasarladılar. Ardından tüm evleri bir araya getirerek yolları, ağaçları ve ortak alanlarıyla “Bizim Şehrimiz”i oluşturdular. 🌳🏘️ Bu süreçte ince motor becerilerimizi, renk ve şekil farkındalığımızı, planlama, karar verme ve iş birliği becerilerimizi destekledik. ✨

Geçmiş Etkinlik

Bugün biraz yavaşladık… 🌿 Doğadan gelenlerle oynadık.

17-06-2026

Doğadan gelenlerle oynadık. Taşları, kabukları, küçük parçaları yan yana koyduk. Baktık, düşündük, denedik. “Bu neden farklı?” diye sorduk, birlikte keşfettik. Her şey çok basitti ama bir o kadar gerçekti. Çocuklar dokundu, odaklandı, kendi yollarını buldu. Bazen en güzel öğrenme, en sade olanda gizli ✨

Geçmiş Etkinlik

🧶 İp İp Sabır, İlmek İlmek Gelişim…

20-05-2026

Bugün minik ellerimiz ip sarmadı… ✨ Dikkatini topladı. ✨ Parmak kaslarını güçlendirdi. ✨ Sabretmeyi deneyimledi. ✨ Planladı, denedi ve başardı. Her dolanan ip, çocuklarımızın ince motor becerilerine, el-göz koordinasyonuna ve problem çözme becerilerine küçük ama değerli bir katkı sundu. Biz Düş Ağacı’nda bir etkinliği yalnızca “etkinlik” olarak görmüyoruz. Her oyun; gelişimdir. Her malzeme; keşiftir. Her çocuk; kendi hızında büyüyen eşsiz bir yolculuktur. 🌿💚

Geçmiş Etkinlik

“Doğaya bakın, doğa ile derin bir bağ kurun; o zaman her şeyi daha iyi anlarsınız.” – Albert Einstein

13-04-2026

Düş Ağacı çocukları olarak gerçekleştirdiğimiz bu atölye çalışmasında; yumurta ve kuş teması üzerinden çocuklarımızın doğa ile kurduğu ilişki, provokatif öğrenme deneyimleri ve yaratıcı canlandırmalar aracılığıyla zenginleştirilmiştir. Süreç boyunca öğrencilerimiz; yaşam döngüsünü keşfetme, gözlem yapma ve empati geliştirme becerilerini aktif katılım yoluyla pekiştirmiştir.

Kampanyalar

%10 İndirim

Son Gün 18.09.2026

Kamu Çalışanlarına Özel %10 İndirim Fırsatı! 🎓✨

Özel Düş Ağacı Çocukları Anaokulu'nda kamu çalışanlarına özel %10 indirim fırsatı sunuluyor! 💛📚 Eğitim yolculuğunda avantaj sağlayan bu özel kampanyadan yararlanabilirsiniz. 🌸✨

Özel Düş Ağacı Çocukları Anaokulu Soru - Cevap

Tuvalet eğitimi veriliyor mu?

Evet

Güvenlik nasıl sağlanıyor?

Kamera

Okulun benimsediği eğitim sistemi/yaklaşımı nelerdir?

- P4C Eğitim Sistemi

- MEB Odaklı Eğitim

- SCAMPER Tekniği

- STEM

- Waldorf Pedagojisi

- Bilingual (Çift Dilli) Eğitim Programı

- Montessori Eğitimi

- Çoklu Zeka Modeli

Servis hizmeti kimler tarafından ve nasıl sağlanıyor?

Okulun Kendi Aracı

Okul gezilerinde çocuklara kimler refakat ediyor?

- Öğretmenler

- Stajyer/Yardımcı Öğretmenler

Yemekler okulda mı hazırlanıyor yoksa dışardan mı getiriliyor?

Okulda hazırlanıyor

Çocuklarla oynanan oyunlarda, onlara hangi becerilerin kazandırılması amaçlanıyor?

- Denge ve Koordinasyon

- Benlik Gelişimi

- El-Göz Koordinasyonu

- Kaba Motor Becerileri

- İnce Motor Becerileri

- Zeka Gelişimi

- Duygu Gelişimi

Psikolojik danışman öğrencilerle ne sıklıkla görüşme yapıyor?

Her gün

Rehberlik servisi tarafında okulda özel ihtiyaçları (yetersizliği) olan öğrencilere yönelik ne tür çalışmalar yapılıyor?

- Psikolojik Danışma

- Bireyi Tanımaya Yönelik Testler/Uygulamalar

Okulda Bulunan Eğitim Materyalleri Nelerdir?

- Akıl ve Zeka Kutu Oyunları

- Çocuk Oyun Parkı

- Çocuk Spor Aletleri

- Fen ve Matematik Eğitici Materyaller

- Koordinasyon Aletleri

- Lego ve Yapı Blokları

- Montessori Materyalleri

- Müzik Aletleri

- Robotik Kodlama Materyalleri

- Resim Araç ve Gereçleri

- Sudoku

- Gems Materyalleri

- Akıllı Düğmeler

Özel gereksinim öğrencisi (kaynaştırma öğrencisi) kabul ediyor musunuz?

Evet

Branş derslerini kimler veriyor?

Alanında Eğitimli Branş Öğretmenleri

Okulda görev alan öğretmenlerin branşları nelerdir?

- Görsel Sanatlar Öğretmeni

- Okul Öncesi Öğretmeni

- Psikolojik Danışman

- Robotik Kodlama Eğitmeni

- Yabancı Dil Öğretmeni

- Yardımcı/Stajyer Öğretmen

- Bale ve Dans Öğretmeni

- Yoga Öğretmeni

- Temel Cimnastik Öğretmeni

- Drama Eğitmeni

- Native Öğretmen

Oyuncaklar ağırlıklı olarak hangi materyallerden yapılmış?

Ahşap

Bu okul hakkındaki yorumunu çok merak ediyoruz!

Özel Düş Ağacı Çocukları Anaokulu Yorumları

Sırala

Yorumlayan

17 Yorum

S*** B***

Veli

Öğrenci odaklı ve gelişme basamakları öncelenerek hazırlanmış programları verimli bir eğitim süreci içerisinde olan bir kurumYok

Y*** K***

Veli

Cocugumuzun ve bizim kres surecine kolayca adapte olmamizi sagladilar. Kresin yaklasimi veliyi mutlu etmek degil cocugu mutlu etmek uzerine. Kapidan iceri girer girmez bunu fark ediyorsunuz. İcimize sinerek cocugumuzu birakiyoruz. Her gun yeni bir deneyimle eve geliyor keyifle anlatiyor :)

G*** B***

Veli

Çocuğumun eğitim hayatına güzel ve güvenli bir başlangıç yapmasını sağlayan bu güzel okuldan çok memnunuz. Öğretmenlerimizin ilgisi, sevgisi ve çocuklara yaklaşımı gerçekten çok kıymetli. Oğlumuzun her gün severek ve mutlu bir şekilde okula gitmesi bizim için en büyük mutluluk. Hem eğitim hem de çocukların sosyal ve duygusal gelişimi konusunda gösterilen özen için tüm öğretmenlerimize ve tüm ekibimize teşekkür ederiz. İyi ki yollarımız kesişmiş. ❤️❤️

MÇ

M*** Ç***

Veli

okulun doğa temelli oluşu, orman okulu havası, hayvanlar ve bahçe kısmında çocugumun gelişimi ve dokunsal hassasiyetinin giderilmesi.. ayrıca ahşap atölyesi ve sınıf içi eğitimler ile gözüm hiç arkada değil.

S*** B***

Öğretmen

Çok sıcak bir çalışma ortamı var bu okul bünyesinde çalıştığım için çok mutluyum

S*** T***

Veli

Tam bir aile sıcaklığında bulunan bir eğitim yuvasına sahip bir yerYabancı dil eğitimi

C***

Veli

Kızımın her sabah kapısından neşeyle girdiği, öğretmenlerimizin kendi evladı gibi sevip ilgilendiği, içimizin hep çok rahat olduğu sıcacık bir yuva.🌸

M***

Veli

Harika bi emek çok güzel bi eğitim. Özverili bu çalışma için tebrik ediyorum teşekkür ediyorum gözümüz arkada kalmıyor .

H*** Y***

Veli

Gününümüzde sizin gibi işini büyük özveriyle yapan güven duyulan o kadar az yer varki. İyi ki varsınız.

+10

M*** E***

Veli

İyi ki varsınız. Gözüm hiç arkada değil.

+10

A*** K***

Veli

Bu kadar emek, bu kadar guven az gorulen seyler. Cok tesekkur ederim.

+11

Ö*** K*** ***

Veli

Sevgi şevkat özgür çocuklar yeni karınca anaokulu

+10

A***

Veli

Küçüğümü sizlere emanet etmekle nekadar doğru bir karar verdiğimi bir kez daha anladım. Meğer yapabildiği nekadar çok şey varmış. Bana verdiğiniz güven ve emeğiniz için çok teşekkür ederim.

N*** A***

Veli

Çocuğum bu yıl başladı. Daha önce hiç anaokuluna gitmedi. 4 yaşına kadar benimle birlikteydi. Çocuğumdaki değişikliği görünce ne kadar geç kaldığımı anladım. Keşke geçen yıl başlasaydı. Elbetteki Karınca Anaokulunun özverisi emeği büyük. O kadar huzurluyum ki. Tğm personeline ve yöneticisine çok çok teşekkür ederim.

E*** K***

Veli

İnsanın en değerlisidir evladı, kolay kolay emanet edemez kimseye hep arkada kalır gözü. Cocuğumunda kendisini ailesinde gibi hissettiğini gördügüm ikinci ailemiz Karınca Anaokulu çok teşekkürler. Adınıza yakışır ölçudeki çalıskanlığınız kendinizi sürekli geliştirmeniz ışık tutuyor çocuklarımıza.Hep var olun

ÖK

Ö*** K***

Veli

çok teşekkürler Karınca Anaokulu.Mutlu ve Güven dolu bireyler yetiştirdiğiniz için

H*** P***

Veli

çocuğum 3 yıldır okulunuzda ve sizler benim iyikimsiniz.Çocuğuma kendi çocuğunuz gibi baktığınız onu sevgiyle kucakladığınız için teşekkürler.

Bu okul hakkındaki yorumunu çok merak ediyoruz!