Özel Polatlı Ted Koleji Anaokulu, 3-6 yaş aralığındaki çocuklara, Atatürk İlke ve İnkılapları ışığında demokratik ve laik bir sistemle eğitim vermeyi ilke edinmiştir. Eğitim hayatının ilk basamağını oluşturan anaokulu eğitim programında, çocukların bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden gelişimlerini desteklemesini amaçlamaktadır. Kurum sabah saat 08.00 ile akşam saat 17.00 arasında hizmet vermektedir.
Ankara’daki okulun mevcut durumu ve eğitim ihtiyaçları göz önüne alınarak, TED Eğitim Koordinatörlüğü tarafından günlük ve haftalık olarak hazırlanan karma bir program yaklaşımı benimsenmektedir. Okulda uygulanan çeşitli program ve modeller; Gymboree, Reggio Emilia, GEMS, PrimaryYers, Quebec Education olarak sıralanabilir. Karakter eğitimi, Proje uygulamaları, Göster-Anlat, Benim Gazetem, aile katılım programları gibi eğitim programı ve projeleri geliştirilerek uygulanmaktadır. Eğitim programları uygulanırken, çocukların bireysel özellik ve farklılıkları ve gelişim süreçleri göz önüne alınmaktadır. Öğrencilerin bilişsel gelişimleri rehberlik servisi ve öğretmenler tarafından sürekli izlenmektedir.
Temel İngilizce eğitimi verilen anaokulunda, öncelikle çocuklara İngilizce sevgisi aşılanmaktadır. Dersler dinleme ve konuşma becerilerine odaklı şekilde planlanmaktadır. Aktif şekilde işlenen İngilizce derslerinde öğrencilerin derse katılımları teşvik edilmektedir. Kurumda, serbest zaman, matematik etkinlikleri, hareket ve oyun, bilim ve fen, sosyal çalışmalar ve yaratıcı drama etkinlikleri yürütülmektedir. Bunların yanında, dekoratif sanatlar, modern dans, jimnastik, dans, el sanatları gibi etkinliklerle öğrencilerin sportif ve sanatlar faaliyetleri desteklenmektedir. Dersler alanında uzman öğretmen tarafından işlenmektedir.
Özel Polatlı Ted Koleji Anaokulu’nda ailelerin eğitim sürecine katılımları, aylık, haftalık ve program gereği günlük etkinlik program sayfaları ile sağlanmaktadır. Okul ve aile arasındaki bağ sıkı tutularak çocuğun evdeki konforunu okulda bulması amaçlanmaktadır. Anaokulu, bilimsel yöntemleri kullanma becerileri ile donanmış, insan haklarına saygılı, okuyan, soran ve sorgulayan, araştıran, yaşam boyu öğrenen bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.