Paylaşım Koleji, eğitimdeki büyük deneyimleriyle öğrencilerine birebir ilgi gösteren, özel dersler, zeka oyunları, satranç kursları ve yaz okulu programları gibi çeşitli sosyal etkinliklerle öne çıkan bir eğitim kurumudur. Bu yaklaşımı sayesinde kısa sürede öğrenci ve velilerin gözdesi haline gelmiştir. Kolej, 2017 yılında anaokulu, ilkokul ve ortaokul düzeylerinde eğitim vermeye başlamış ve sağlam adımlarla ilerleyerek eğitimdeki başarısını sürdürmüştür. Bu başarı yolculuğu, her geçen gün daha da gelişerek devam etmektedir.

Paylaşım Koleji, ulusal ve uluslararası arenada üretken, yenilikçi ve lider bireyler yetiştirerek ülkeye ve dünyaya değer katmayı amaçlayan, model bir okul olmak için çalışmaktadır. Barışçıl nesiller yetiştiren bu okul, hem Türkiye hem de dünya için önemli bir eğitim merkezi olmayı hedeflemektedir. Kurum, sorgulayan, eleştirel düşünen, yaratıcı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsemiş, doğaya ve tüm canlılara saygı duyan bireyler yetiştirmeyi amaç edinmiştir. Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, kültürel değerlerini içselleştiren, evrensel değerlere saygı gösteren ve dünya insanlığına katkıda bulunan bireyler yetiştirmek okulun en büyük amacıdır. Eğitim felsefesi, değişim ve gelişimi eğitimde vazgeçilmez unsurlar olarak kabul eden bir yaklaşıma dayanmaktadır. Paylaşım Koleji, öğreneni merkeze alan bir eğitim modeliyle öğrencilerini hayata değil, hayatın kendisine hazırlamaktadır. Bu yaklaşım, yaparak ve yaşayarak öğrenmeyi esas almaktadır.

Öğrencilerine iş birliği ve ekip ruhunu kazandırmayı hedefleyen Paylaşım Koleji, eğitimde sürekli değişimi savunmaktadır. Öğretmenler, birer rehber ve yönlendirici olarak, öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmektedir. Okulda, davranışsal cezalar gibi geleneksel yaklaşımlar yerine ilerlemeci eğitim felsefesi benimsenmiştir. Paylaşım Koleji öğrencileri, 21. yüzyıl becerilerine sahip olmayı hedefleyen, problem çözme, iletişim ve iş birliği, yaratıcılık ve inovasyon yetenekleri ile donatılmış bireylerdir. Esnek, uyumlu, girişimci ve sosyal ilişkilerini geliştirmiş, sorumluluk bilincine sahip, stres toleransı yüksek bireyler olarak yetiştirilmektedirler.

Paylaşım Koleji’nin benimsediği temel değerler arasında doğaya ve tüm canlılara saygı, sevgiyle kapıların açılabileceğine olan inanç, mütevazılık, ekip çalışması, topluma ve çevreye karşı sorumluluk, yardımlaşma, çalışkanlık, dürüstlük ve empati yer almaktadır. Bu değerler, okulun eğitim yaklaşımında önemli bir yer tutmaktadır. Öğrenme prensipleri, öğrenmenin, öğrencinin mevcut bilgisiyle bağlantı kurarak başladığını ve anlamanın öğrenci tarafından inşa edildiğini savunmaktadır. İyi olma hali ve öğrenme arasındaki bağa dikkat çeken okul, her öğrencinin kendi hızında öğrenme kapasitesine sahip olduğunu kabul etmektedir. Etkili geri bildirim, yeni bilgi ve beceriler edinmenin temel taşlarından biri olarak görülmektedir.

Paylaşım Koleji’nde birçok disiplin bir arada ele alınarak, öğrencilerin profiline uygun becerilerin geliştirilmesi, desteklenmesi ve uygulanması sağlanmaktadır. Paylaşım Koleji, Menemen’de Uluslararası Bakalorya İlk Yıllar Programı’nı (IB PYP) sunacak aday okul olma ayrıcalığına sahip tek okuldur. PYP, altı ana ders alanını kapsayan sorgulamaya dayalı uluslararası bir tema müfredatı sunarak öğrencilerin bütünsel gelişimine odaklanmaktadır. Her öğrenciyi, kendi seviyesinde uluslararası düşünen bireyler olmaya teşvik etmekte ve katılım için herhangi bir test gerekliliği bulunmamaktadır.

Paylaşım Koleji, Tam Öğrenme Modeli, Proje Temelli Öğrenme Modeli, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Aktif Öğrenme Modeli ve Anlamaya Dayalı Öğrenme Modeli gibi yaklaşımların sentezini uygulamaktadır. Bu sayede, öğretmenler yaratıcı öğrenme yöntemlerini kullanarak ulusal müfredat dersleri ile beceri geliştirme süreçlerini dengeli bir şekilde yürütmektedir. Eğitim sistemi, öğrencilerin aktif olarak soru sormalarını, hipotezler ileri sürmelerini, fikirlerini paylaşmalarını teşvik etmekte ve bağımsız, yaratıcı öğrenen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilere, kendilerine güvenen, yaratıcı öğrenenler olmaları için gerekli ortam ve uygulamalar sunulmaktadır. Tüm sınıf düzeylerinde öğrencilere proje çalışmaları yapmaları beklenmektedir. Etkin öğrenme yöntemleriyle konuları derinlemesine incelemeleri, sorularına cevap aramaları, deneyler yapmaları ve bulgularını kaydetmeleri teşvik edilmektedir. Ayrıca, bu bulguları analiz ederek sonuç çıkarmaları ve bunları görsel, sözel ya da işitsel araçlarla sunmaları istenmektedir.

Paylaşım Koleji'nde etüt çalışmaları kapsamında, öğrencilerin akademik gelişimleri çok yönlü değerlendirilmektedir. Öğrencilerin başarı durumlarını geliştirmek için çeşitli önlemler alınmakta ve her öğrencinin kendi öğrenme hızında ilerleyebilmesi için hafta içi ve hafta sonu etütler düzenlenmektedir. Bireysel desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için özel planlamalar yapılmaktadır. Okul, aile, eğitim koordinatörü ve rehberlik birimi işbirliği ile öğrencilerin öğrenme hızları takip edilmektedir. Ek çalışma ve etütler velilere K12Net sistemi üzerinden duyurulmaktadır.

Paylaşım Koleji'nde, ölçme ve değerlendirme süreci planlı bir şekilde yürütülmektedir. Ön ölçüm, süreç ve sonuç ölçümleri ile öğrencilerde beklenen davranışların gerçekleşip gerçekleşmediği takip edilmektedir. Öğrencilerin bilgi ve becerileri belli bir program dahilinde değerlendirilmektedir, gerektiğinde iyileştirmeler yapılmaktadır. Bu süreçte hem geleneksel sınavlar hem de alternatif ölçme araçları kullanılarak öğrencilerin gelişimleri değerlendirilmektedir.

Paylaşım Eğitim Kurumları'nda birinci yabancı dil İngilizce, ikinci yabancı dil ise Almanca olarak öğretilmektedir. Öğrencilerin bu dilleri öğrenerek bilimsel, teknolojik, akademik ve kültürel gelişmeleri takip edebilmeleri ve gelecekte iş hayatına atıldıklarında bu dilleri etkin bir şekilde kullanabilmeleri amaçlanmaktadır. Almanca dil eğitiminde amaç, öğrencilere bu dilde farkındalık kazandırmak ve temel iletişim becerilerini edinmeleri konusunda onları desteklemektir. Ana sınıfından 7. sınıfa kadar tüm öğrenciler Almanca dersleri almaktadır. Almanca dilinde hedeflenen seviye, dört temel becerinin (okuma, yazma, dinleme, konuşma) A2 düzeyine ulaşmasıdır.

Paylaşım Okulları, İngilizce eğitiminde ise Millî Eğitim Bakanlığı'nın müfredatı takip edilmekte ve öğrencileri ulusal sınavlara en iyi şekilde hazırlamayı amaçlamaktadır. Ayrıca Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (Common European Framework of Reference for Languages; CEFR) doğrultusunda, öğrencilere uluslararası standartlarda bir dil programı sunulmaktadır. Main Course (Ana Ders) ve MEB İngilizce derslerinde dil becerilerini geliştiren öğrenciler, Speaking (Konuşma) derslerinde öğrendiklerini pratiğe dökme fırsatı bulmaktadır. Deneyimli öğretmenlerin rehberliği, etkileşimli dersler ve modern kaynaklar sayesinde, her aşamada öğrencilerin dil eğitimine destek sağlanmaktadır. Bloom Taksonomisi’ne göre bilgiyi anlayan, kavrayan, uygulayan, analiz eden, sentez yapabilen ve değerlendirme yeteneğine sahip bireyler olarak yetişmeleri, temel hedefler arasındadır. Öğrenciler 3. sınıftan itibaren her yıl Cambridge ve Oxford sınavlarına girme fırsatına sahip olmaktadır. Dört beceriyi ölçen bu sınavlar sonucunda öğrenciler sertifika alma hakkı kazanmaktadır. İlerleyen yıllarda da seviyelerine uygun bu sınavlara katılma imkanları devam etmektedir. Bu sınavlara hazırlık amacıyla yabancı öğretmenlerle sınava yönelik çalışmalar yapılmaktadır.