Özel Yönder Okulları Bornova Kampüsü İlkokulu

Yönder Okulları, ülkemizde eğitim ve psikoloji alanında ürettikleri ile saygı kazanan değerli Prof. Dr. Üstün DÖKMEN önderliğinde, Uzman Klinik Psikolog Süleyman HECEBİL ile birlikte 2011 yılında ‘Eğitimin Yönderi’ misyonu ile yola çıkmıştır. Şu anda 6 büyük ilde bulunan 34 okulu, 7.553 öğrencisi ve 1570 eğitim personeli ile Türkiye’de eğitime yön veren kurum olarak yoluna devam etmektedir. Ve, kurulduğu ilk günden itibaren evrensel vizyonu, alanında uzman Yönderleri ve zenginleştirilmiş eğitim programları ile Geleceğin Yönderleri’ni yetiştirmektedir. Proje ve sorgulama temelli eğitim anlayışı, eğitimin her alanında uygulanan Tam Öğrenme Modeli, Dikkat ve Odaklanma çalışmaları öğrencilerin eğitim süreçlerinin başrol oyuncusu olarak görülmektedir. Farklı ders içerikleri ve projelerle zenginleştirilmiş yabancı dil eğitim programlarıyla dili aktif olarak kullanan, farklı kültürler hakkında bilgi sahibi, evrensel ve eleştirel düşünebilen bireyler yetiştirilmektedir. Değişim ve Gelişim Merkezi ile akademik ve kişisel gelişim süreçlerinin her adımında öğrencilerinin yanında olmaktadır. Dengeli, açık fikirli, iletişim becerisi yüksek, toplumsal konulara duyarlı bireyler yetiştirilmesi amaçlamaktadır. İzmir Bornova ilçesinde yer alan Özel Yönder Okulları Bornova Kampüsü İlkokulu’nda; proje temelli eğitim programı, sorgulama merkezli eğitim uygulamaları, dikkat ve odaklanma çalışmaları ve Yönder Dökmen Akademi eğitim modeli esas alınmaktadır. Eğitim modeli; ders içeriğini geliştirecek farklı yöntem ve teknikler, haftalık deney ve fen laboratuvar çalışmaları, üst düzey düşünme becerilerinin gelişimine yönelik çalışmalar, problem çözme ve hikaye bütünleme çalışmaları, kodlama ve atölye çalışmaları ile desteklenir. Farklılaştırılmış eğitim uygulamaları ile hazırlanan ders planları ile araştırma yöntemlerinin aktif kullanımı sağlanarak işbirlikçi öğrenme hedeflenmektedir. Bütüncül öğrenim yaklaşımı ile öğrencinin konulara ve sorunlara küresel bir bakış açısıyla yaklaşılması sağlanarak dersler arasındaki bağlantılar vurgulanmakta; öğrencilerin bilgileri birbiriyle bağlantılı bir bütün olarak görmeleri amaçlanmaktadır. Özel Yönder Okulları Bornova Kampüsü İlkokulu ‘nda öğrencilerin öncelikli olarak İngilizceyi severek ve ilgi duyarak öğrenmeleri hedeflenir. Dili aktif kullanabilmek için gereken dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini geliştirmeleri için farklı ders içerikleriyle çeşitlendirilmiş kuvvetli İngilizce program sunulur. İlkokul yabancı eğitim programı; interaktif içerikler, yabancı kaynakların kullanımı, digital okuma ve ödevlendirme platformları, yabancı dillere ait etkinlik ve özel günlere yönelik aktiviteler ile desteklenir. 8 ders saati “Language Arts”, 3 ders saati “Skills”, 3 ders saati “Bridge Learning Science and Math” olarak toplam 14 saati İngilizce ve 3 ders saati Almanca dil eğitimi verilmektedir. P4C (Philosophy for Children; Çocuklar için Felsefe) ile öğrencinin bilişsel gelişimi desteklenir ve analitik düşünme becerilerinin gelişimi hedeflenir. Bireysel olarak kendini ifade etmeyi öğrenen çocuk aynı zamanda başkalarının fikirlerini dinlemeyi ve kendi düşünceleri ile karşılaştırmayı öğrenir. Amaç; eleştirel, yaratıcı, özenli, işbirlikçi bakış açısını geliştirmektir. Sanat atölyesi çalışmaları ile; özgür hisseden, kendini ifade edebilme becerisini geliştiren, hayal etme ve bu hayalini somut şekilde ifade edebilen, ince motor, el-göz koordinasyonu, odaklanma, yaratıcı düşünebilme gibi becerileri kazanmış öğrenciler yetiştirilir. Öğrencilerin; sesleri tanıma ve ayırt etme çalışmaları, ritim çalışmaları, şarkı söyleme çalışmaları, müzik aletleri ile tanışma fırsatı sunarak bilişsel, duyusal ve davranışsal gelişimleri desteklenir. Bilişim Kodlama derslerimiz ile öğrencilere; bilişim teknolojilerini tanıması ve bu teknolojileri kullanması için uygun ortam sunulur. Bilişsel düşünme, yaratıcı düşünme, problem çözme ve işbirlikçi çalışma imkanı yaratılır. Spor dersleri ile; oyunlara aktif katılım için gerekli becerileri sergileyebilen, oyunun kurallarını anlayıp uygulayabilen, spor kültürünü erken yaşta kazanmış öğrenciler yetiştirilir. Özel Yönder Okulları Bornova Kampüsü İlkokulu’nda öğrenciler eğitim gördüğü yıl içerisinde süreç değerlendirmeleri ile sürekli takip edilir. Geçmiş eğitim yıllarına ait veriler de sistemde tutularak dijital sınav portfolyosu oluşturulur. Yapılan sınavlardan sonra ölçme değerlendirme ve analizler yapılarak; öğrenci kazanımlı sınav sonuç belgesi ve sonuç karnesi, şube, okul ve tüm Yönder Okulları için genel başarı raporları oluşturulur ve paylaşılır.