Montessori Eğitimi Kurucusu Maria Montessori`den İlham Verici 10 Söz
Montessori eğitimi, yalnızca bir öğretim yöntemi değil; çocuğun doğuştan getirdiği merak, keşfetme isteği ve öğrenme sevgisini korumayı amaçlayan bir yaşam felsefesidir. Bu yaklaşımın öncüsü Maria Montessori, çocukların özgür, sorumluluk sahibi ve kendini gerçekleştirebilen bireyler olarak yetişmesi için eğitimin temellerini yeniden tanımlamıştır. Onun sözleri, sadece birer pedagojik rehber değil; aynı zamanda her ebeveynin ve eğitimcinin kalbine dokunan evrensel öğretilerdir. İşte, Maria Montessori’nin çocuk, eğitim ve yaşam üzerine söylediği ilham verici 10 sözü…
Okul öncesi eğitimin asıl amacı...
"Okul öncesi eğitimin asıl amacı, çocuğun doğal öğrenme tutkusunu canlandırmak olmalıdır."
Hayatın en önemli dönemi üniversite çalışmaları değil...
"Hayatın en önemli dönemi üniversite çalışmaları değil, doğumdan altı yaşa kadar olan süredir. Çünkü bu, bir çocuğun gelecekte olacağı yetişkini inşa ettiği dönemdir. Sadece zeka değil, insanın bütün mümkün becerileri bu dönemde oluşur. Hiçbir yaşta çocuk, zekice bir yardıma, bu dönemde olduğu kadar ihtiyaç duymaz."
Zeka ancak arzuyla yönetilir.
"Zeka ancak arzuyla yönetilir. Arzunun olabilmesi için haz ve neşenin olması gerekir. Zeka ancak neşe içinde gelişerek meyve verir. Koşucular için nefes alma neyse, eğitim için de öğrenme neşesi odur."
Eğitim, birinin aktardığı sözleri dinlemekten ziyade...
"Eğitim, birinin aktardığı sözleri dinlemekten ziyade, çocuğun içinde bulunduğu koşulları deneyimlemesiyle ilerleyen, doğal bir süreçtir."
Eğitimde metot değil...
"Eğitimde metot değil, insan kişiliği göz önüne alınmalıdır."
Çocuklara çok küçük yaşlardan itibaren...
“Çocuklara çok küçük yaşlardan itibaren üzerinde yaşadığımız dünyanın sadece bize ait olmadığını, dolayısıyla kaynakları kullanırken diğer canlılarla birlikte paylaştığımızı unutturmamalıyız. İnsanoğlu üzerinde yaşadığı gezegenin en akıllı canlısı olmanın sorumluluğunu unutmamalıdır."
Çocuğa olan ilgimiz ‘ona bir şeyler öğretme’ hevesiyle değil...
"Çocuğa olan ilgimiz ‘ona bir şeyler öğretme’ hevesiyle değil, ama onun içinde yanan ve zeka denilen ışığın sürekli yanmasını hedefleyerek olmalıdır."
Çocuk evrenseldir
"Çocuk evrenseldir. bütün çağlarda var olmuştur ve zamanın sonuna dek var olacaktır. Tarih öncesi çocuğu, orta çağ çocuğu diye bir şey yoktur. Gerçekte tek bir çocuk vardır. Bütün çağların, bütün ırkların çocuğu, törelerin varisi, kültürün temel taşı, tarihi kuşaktan kuşağa aktaran ve barışın yolunu açan çocuk."
".. farklı ırklardan veya dinlerden gelen insanlara ürkek yada düşmanca tavırlar takınmaya yönelmezler."
"Çocuklar çocukluklarının ilk döneminden itibaren çevrelerindeki insanları dünyayı keşfetmek için bir yardım kaynağı olarak görmeye alıştırılırlarsa, farklı ırklardan veya dinlerden gelen insanlara ürkek yada düşmanca tavırlar takınmaya yönelmezler."
Öğretmenin, her şeyden önce...
Öğretmenin, her şeyden önce, ilk sıradaki görevi, çocuklar için oluşturulan ortama özen göstermesidir. Etkisi dolaylıdır fakat en güzel şekilde oluşturulmadığı, özen gösterilmediği takdirde, fiziksel, zihinsel, ruhsal ya da herhangi başka konuda herhangi bir verimlilik ve sürekli bir sonuç elde edilemez.
İlginizi çekebilecek yazılar;
