İstek Okulları

İSTEK OKULLARI

İstek Okulları, 1986 yılında kapılarını eğitim hizmeti vermek için açmış ve o günden bu yana gelişimini sürekli olarak devam ettirmiş ve kaliteli eğitmen kadrosu ile ülkemize fayda sağlayacak bireyler yetiştirmeyi en temel görevi olarak edinmiştir. Bugün Türkiye'nin 8 ilinde kampüsleri bulunan okul nitelikli eğitimi yaşadığımız çoğrafyanın her bölgesine götürmek amacıyla yoluna devam etmektedir. Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, kendini her alanda geliştirmiş, yaratıcı, öz güven sahibi, girişken, üreten, olaylara farklı bakış açıları getirebilen birer dünya vatandaşı yetiştiren İstek Okulları donanımlı ve son teknoloji sınıfları sayesinde eğitimde farklı bir bakış açısı getirmiştir. Okul müfredatını ve eğitim modelini belirlerken MEB'in yönetmeliklerini göz önünde bulundurmakta ve ulusal çapta yapılan sınavlarda başarılı olmaları adına seçilen eğitim modeli ile MEB müfredatı harmanlanarak en doğru sistem açığa çıkarılmaktadır.

İstek Okulları hedefleri arasında öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini rehber alarak, öğrencinin bir bilim alanında edindiği deneyimler ve becerilerle, bu deneyim ve becerilerin günlük hayatlarındaki uygulama alanları arasında ilişki kurmalarına yardımcı olmak vardır. Öğrencilere genelgeçer, sığ bilgiler vermektense farklı bilim alanlarında bilgi edinmelerini sağlayacak ortamlar yaratılmaktadır.

İstek Okulları'nda öğrenciler soru sormayı öğrenmekte, keşfetme ve merak duygularını gidermekte bu durumda etkin ve verimli bir eğitim süreci geçirmelerine imkan vermektedir. Ayrıca öğrencilerin düşüncelerine değer verildiği onlara hissetirilir. Böylece öğrencilerin okula olan sevgi ve bağlılıkları artmaktadır. İstek Okulları öğrencilerinin teknolojiyi doğru ve amaçlarına uygun olarak kullanabilecekleri temel bilgiyi sağlayarak bütüncül bir yapıda hizmet vermektedir.

İstek Okulları'nda yabancı dil eğitimi anaokulundan başlayarak yoğunluğu artacak şekilde lise son sınıfa kadar etkinlik tabanlı sürdürülmektedir. Öğrencilerin öğrendikleri yabancı dili konuşabilmeleri, okuyabilmeleri, anlayabilmeleri ve yazabilmeleri için bu dört beceriyi geliştirici etkinlikler düzenlenmekte öğrenciler aktif olarak eğitimin bir parçası haline getirilmektedir.