Özel Pamuk Şeker Anaokulu

Özel Pamuk Şeker Anaokulu, toplum, aile ve okul üçgeninin merkezinde yer alan çocukların sağlıklı ve dengeli bir gelişim süreci geçirmesini hedefleyen bir eğitim kurumu olarak, her çocuğun biricik olduğunu kabul etmekte, ona uygun bir eğitim şeklinin varlığına inanmaktadır. Bu yaklaşım, tüm farklılıkların desteklenmesine ve çocukların özgüvenle büyümelerine zemin hazırlamaktadır. Eğitim sürecinde çocukların bireysel ihtiyaçlarına odaklanarak, her birinin potansiyelini ortaya çıkarmak amacıyla özgün ve etkili yöntemler geliştirilmektedir.
Okul öncesi yıllar, çocukların kendi başlarına başarma yeteneklerini geliştirdiği, meraklarını keşfettiği ve yeni şeyler öğrendiği bir dönemdir. Pamuk Şeker Anaokulu, bu süreçte çocukların her gün yeni deneyimler kazanmasını sağlamak amacıyla güven dolu ve keşif dolu bir ortam sunmaktadır. Zengin deneyimlerle dolu bir öğrenme alanı oluşturarak, çocukların öğrenme istekliliğini artırmayı hedeflemektedir. Aynı zamanda, aileleri de bu sürecin bir parçası haline getirerek, onların endişelerini en aza indirmek ve çocuklarına nasıl katkıda bulunabileceklerini öğrenmelerine destek olmaktadır.
Özel Pamuk Şeker Anaokulu, yaparak yaşayarak öğrenme ilkesine dayanan bir yaklaşım benimsemektedir. Bu bağlamda, aile ile bütünleşik, kültürel değerlere duyarlı öğrenme ortamları oluşturmayı hedeflemektedir. Günümüzün karmaşasından uzaklaşarak, çocukların kendi kendilerini keşfetmeleri için sakin bir pedagoji (slow pedagogy) anlayışını esas almaktadır. Böylece, çocukların hem bireysel hem de sosyal gelişimleri desteklenirken, aynı zamanda yaratıcı düşünme becerileri de geliştirilmektedir.
Çocukların sosyal değerlere duyarlı olabilmesi ve başkalarının ihtiyaçlarına saygı duyması yönündeki farkındalığı artırmayı amaçlayan atölye çalışmaları düzenlenmektedir. Bu çalışmalar, çocukların kendilerini, gereksinimlerini ve çevrelerini anlamalarına yardımcı olmaktadır. Özel Pamuk Şeker Anaokulu, sonsuza kadar çocukların yanında olamayacağının bilinciyle, onları kendi ayakları üzerinde durabilen, temel yaşam becerilerini kazanmış bireyler olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Çocukların gün içinde aktif olmalarını destekleyecek çeşitli ortamlar sunarak, doğal ortamlarda öğrenmelerini sağlamak için farklı eğitim yaklaşımlarını harmanlayan bir program oluşturulmuştur. Eğitim niteliği, sürekli gözlemlerle incelenerek çocukların ihtiyaçlarına uygun hale getirilmektedir. Bu kapsamda, Finlandiya ve Belçika’daki eğitim programlarından esinlenilmiştir. 21. yüzyıl becerileri esas alınarak, çocuklara temel yaşam becerileri, problem çözme, sosyal-duygusal yeterlilik ve akademik becerilerin kazandırılması hedeflenmektedir.
Eğitim ortamlarının düzenlenmesinde doğal ve gerçek materyallere yer verilmesi, çocukların gerçek yaşam deneyimleri yoluyla beceri kazanmalarını sağlamaktadır. Modern dünyaya ayak uydurabilmeleri için, farklı atölye çalışmaları ile teknoloji kullanımının doğru bir şekilde öğretilmesi, tasarım yapma ve girişimcilik becerileri gibi konular da eğitim programında yer almaktadır. Projeye dayalı öğrenme deneyimleri sunularak, düz bir eğitim anlayışından ziyade, kavramın özüne odaklanarak eğitim etkinlikleri planlanmaktadır. Çocukların fikirlerini projelere dönüştürmeleri ve iş fikri geliştirmeleri sağlanarak, yaratıcı düşünme becerileri pekiştirilmektedir.