Özel Çamlıca Uğur Okulları İlkokulu

Uğur Okullarında ASDF Eğitim Modeli, çocuk dostu öğrenme ortamları, akademik gelişim, bireysel takip ve rehberlik, Uğur International Program, İngilizce dil eğitimi, Almanca dil eğitimi, teknoloji destekli eğitim ve ErkenSTEM Yaklaşımı eğitim anlayışının önemli unsurları arasında yer almaktadır. Öğrencilerin analitik ve yaratıcı düşünme güçlerinin yanı sıra sanatsal becerilerinin de geliştirilmesi hedeflenmektedir. Yaş düzeyini kapsayan bilimsel öğretiler hayatla ilişkilendirilmekte, her öğrencinin akademik ve sosyal gelişimi yakından takip edilmekte ve bu takip sonucunda öğrencinin başarıya ulaşması amaçlanmaktadır.

Uğur Okullarında yabancı dil etkinlikleri kapsamında öğrencilerin günümüz dünyasında sahip olmaları gereken en önemli yetkinliklerden biri olan yabancı dili yalnızca öğrenmeleri değil, "edinmeleri" hedeflenmektedir. Bu doğrultuda öğrenciler, ders içi faaliyetlerden yurt dışı eğitim programlarına kadar uzanan geniş bir yelpazede yabancı dili aktif olarak kullanan bireyler şeklinde dünyaya açılmaya hazırlanmaktadır. Lise kademesindeki öğrenciler Mentora Amerikan School çift diploma programı ile desteklenmektedir. Uğurlu öğrenciler lise eğitimlerine devam ederken çift diploma programına başvurabilmekte ve yurt dışındaki üniversitelere daha kolay yerleşme imkânı bulabilmektedir.

Uğur Okullarında uygulanan U-DEUTSCH kapsamında Almanca eğitim programı, öğrencilerin gelişim özellikleri ve ilgi alanları dikkate alınarak seçilen ders kitaplarıyla hazırlanmaktadır. Avrupa Ortak Dil Çerçevesi kriterlerine göre belirlenen dört dil becerisini kapsayan program; interaktif, oyun temelli dil etkinlikleri ve projeler aracılığıyla yürütülmektedir. Program kapsamında tüm öğrenme etkinliklerinin günümüzün yenilikçi yabancı dil öğretimi yaklaşımları temel alınarak gerçek yaşamla ilişkilendirilmesine önem verilmekte ve dilin kültürüyle birlikte öğrenilmesi esas alınmaktadır.

Uğur Okullarında Almanca yalnızca bir ders olarak değil, ikinci bir dilin gerekliliği inancına dayalı bir öğrenme serüveni olarak ele alınmaktadır. Bu anlayış doğrultusunda öğrenciler eğitim-öğretim yılı boyunca yalnızca sınıf ortamında değil, sınıf dışındaki farklı mekânlarda projeler yürüterek de dili öğrenme süreçlerine devam etmektedir.

Bilim ve teknoloji alanında matematik, Bilgi ve İletişim Teknolojileri, STEM ve ErkenSTEM eğitimleriyle öğrencilerin araştıran, sorgulayan, problemlere bilimsel, akılcı ve uygulanabilir çözümler üreten bireyler olarak yetişmeleri hedeflenmektedir. Fen (Science), Teknoloji (Technology), Mühendislik (Engineering) ve Matematik (Mathematics) disiplinlerinin birleşiminden oluşan STEM ve ErkenSTEM yaklaşımı sayesinde öğrencilerin derslerde edindikleri bilgileri günlük yaşamda kullanmaları ve çözüm üretirken farklı disiplinlerden yararlanmaları amaçlanmaktadır. Bu doğrultuda yetiştirilen, bilimsel ve analitik bakış açısına sahip öğrencilerin başarılı birer fen ve matematik okuryazarı olmaları sağlanırken, teknolojiyi yalnızca tüketen değil, üreten bireyler olmaları hedeflenmektedir.