Özel Cevizlibağ Doğa Koleji İlkokulu

İstanbul Zeytinburnu bölgesinde bulunan Özel Cevizlibağ Doğa İlkokulu tam donanımlı 24 kişilik sınıflarda eğitim hizmeti vermektedir. Okul 08.30 ve 16.00 saatleri arasında hizmet vermektedir. Okulda yemekhane, kapalı spor salonu, laboratuvar, kütüphane, havuz, sanat atölyesi, müzik odası, bahçe, konferans salonu, kantin, oyun alanı bulunmaktadır. Okulda ekstra hafta sonu eğitim verilmektedir.
Okulda yaz okulu uygulaması bulunmaktadır. Okul güvenlik kameraları ile gün boyu izlenmekte olup öğrencilere servis hizmeti sunmaktadır.

Branş dersleri dışında İngilizce, İspanyolca, Almanca, Futbol, Voleybol, Masa tenisi, Basketbol, Jimnastik, Buz pateni, İngilizce drama, Modern dans, Drama, Ebru, Piyano eğitimi verilmektedir. Okulda satranç, akıl ve zeka oyunları ve gezi kulübü bulunmaktadır. Doğa Koleji öğrencilerini, her birinin birer “dünya insanı” olması için “geleceğin öğrenen profili” olarak yetiştirmektedir. Eğitim sisteminde doğanın denge, çeşitlilik, gelişim, değişim, üretim özelliklerinden ilham alarak kendine özgü, benzersiz eğitim modeli olan “Doğa Konseptli Eğitim Modeli” ‘ni uygulamaktadır. Bu eğitim modeliyle öğrenciler deneyimleyerek öğrenmektedirler.
Doğa koleji ilkokul öğrencileri yabancı dilde iletişim kurabilmek için 5 dil yetisini eş zamanlı geliştirmektedirler. Öğrenciler iletişim odaklı bir model olan Oxford Quality Programı’nda yer alan İngilizce eğitimi programı dahilinde sosyal yaşam ve uzmanlık alanına yönelik İngilizce eğitimi almaktadır.
Okulda uygulanan ‘Yaratıcı Düşünme’ dersiyle düşünmenin bir yetenek değil, geliştirilebilir zihinsel bir süreç olduğu gerçeğinden hareket edilerek ve ilkokul kademesinden itibaren düşünmek üzerine temelleri oluşturmak hedeflenmektedir.
Öğrenciler klasik “laboratuvar” anlayışını ortadan kaldıran Doğa Koleji'ne özel ‘Deney Seti’ ile sorgulama, araştırma ve deneyimleme becerilerini geliştirmektedirler.
Böylelikle çocuklara ilimin hayatın her alanında olduğu bilinci kazandırılmakta ve her çocuk sahip olduğu deney setini yanında taşıyarak, deney ve bilimin hayatın bir parçası olduğunu kavramaktadır.