Özel Esenyurt Kavram Koleji İlkokulu

Kavram Koleji, 1974 yılından bugüne yenilikçi eğitim modelleriyle ülkemizin geleceğine ışık tutan ve dokunduğu hayatlara dünya standartlarında eğitim sunmak amacıyla çalışmalarını sürdüren bir eğitim kurumudur. Bilim ışığında hayal gücü, keşfetme arzusu ve başarı isteğinin öğrencilerin hayatlarını değiştirebileceğine inanan kurum, bu anlayışını giderek artan başarılarıyla sürdürmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı’ndan “Kitlesel Başarıda 1 Numara” tescilini almayı başaran tek eğitim kurumu olan Kavram, bugüne kadar 1 Milyonu aşkın öğrenciyi başarılı bir şekilde yetiştirmiştir. Belirlediği değerler doğrultusunda bilinçli, insana ve doğaya önem veren, toplumsal konulara duyarlı, sürekli gelişmeye açık, ileri teknolojiyi kullanan ve sınav başarısı yüksek bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. “Aynı başarı, bambaşka bir Kavram!” anlayışıyla bugünün çocuklarının dilinden anlayan bir perspektifle eğitim çalışmalarına yön vermektedir.

Kavram Koleji’nin kendine özgü eğitim anlayışlarından biri olan “Okul İçinde Okul”, 1974 yılından başlayan birikimin çağın eğitim argümanlarıyla birleştirilmesiyle “bilimde çağdaş, fikirde özgür” anlayışı doğrultusunda geliştirilmiştir. Öğrencilerin severek ve isteyerek içinde olabilecekleri yeni bir okul modeli olarak kurgulanan bu anlayışta öğrenmenin sınıf ve ders saatleriyle sınırlı olmadığı kabul edilmektedir. “Öğrenme her zaman devam ettiğine göre eğitim de her zaman devam etmelidir.” anlayışıyla oluşturulan konsept kapsamında öğrenciler ders saatleri dışında okulun çeşitli alanlarını kullanabilmekte, seminerlere ve sosyal etkinliklere katılabilmekte ve bireysel gelişimlerini araştırma merkezi olarak kurgulanan kütüphanede sürdürebilmektedir. Uygulanan eğitim modeliyle öğrencilerin sınava eksiksiz hazırlanması hedeflenmektedir.

Öğrencilerin gelişimini anlamak amacıyla düzenli ölçme ve değerlendirme çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Kavram Koleji’nde okul psikoloğu, İngilizce öğretmeni ve sınıf öğretmeninin değerlendirme raporlarından oluşan veriler doğrultusunda hareket edilmektedir. Oyun temelli değerlendirme çalışmalarıyla okul, aile ve öğrenci arasındaki bağın güçlendirilmesi ve her çocuğun gelişiminin tüm gelişim alanlarına ilişkin somut veriler üzerinden yorumlanması amaçlanmaktadır. Ayrıca Portfolyo Günleri düzenlenerek öğrencilerin yıl boyunca gerçekleştirdiği çalışmalar Gelişim Dosyasında bir araya getirilmekte ve öz değerlendirme becerilerinin kazanılması desteklenmektedir.

Kavram Koleji’nde eğitim, “Yaşam Başarısı = Yaşayan Okul” anlayışıyla ders saatlerinin ötesine taşınmaktadır. Kütüphaneler, takım çalışmasını teşvik eden etkinlikler ve öğrencilerle ders dışında da sohbet eden eğitimcilerle zenginleşen okul ortamında akademik başarıyı artıran ve sosyal yeterliliği geliştiren çalışmalar yapılmaktadır. Okul sonrası etütler, tercih bilinci danışmanlığı, sosyal aktiviteler, atölyeler ve hafta sonu çalışmaları eğitim sürecinin devamlılığını sağlamaktadır. Öğrenci meclisleri tarafından kişisel gelişimi destekleyen seminer ve organizasyonlar düzenlenmekte, okulun tüm alanları öğrencilerin bireysel gelişimleri için kullanılmaktadır. Disiplinler arası öğrenmeyi destekleyen atölyeler ve kütüphaneler öğrencilerin kullanımına açık tutulurken öğretmenlerle ortak atölye çalışmaları ve ebeveyn seminerleri gerçekleştirilmektedir. Hafta içi ve hafta sonu açık öğrenme alanlarında organizasyon ve paneller düzenlenmekte, yurt içi ve yurt dışı kültürel aktiviteler organize edilmektedir. Sunum ve sergi etkinlikleriyle öğrencilerin gelişimi desteklenirken okul sonrası kulüpler aracılığıyla kişisel becerilere özgü yol haritaları oluşturulmaktadır.

“Geleceğin İnsanı = Dijital Okul” anlayışı doğrultusunda geliştirilen Dijital Okul Modeli, teknolojiyi günlük yaşamla birleştiren ve teknolojiyi doğru kullanmayı bilen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Dijital sistemler aracılığıyla dijital veriye dayalı planlama yapılmakta ve anlık geri bildirimler sunulmaktadır. Akademik arşiv, dijital belgeler ve kişisel takip çizelgeleriyle öğrencilerin başarıları veriye dönüştürülmektedir. Öğrencilerin akademik gelişimlerinin takip edildiği platformlar üzerinden veriler analiz edilmekte, öğrenme alışkanlıkları tanınarak ders planları verilere göre oluşturulmaktadır. Ebeveynlerin çocukları hakkında daha hızlı geri bildirim almaları sağlanırken dijital yeterliliği geliştiren teknoloji odaklı derslere de ders programlarında yer verilmektedir. Sanal deneylerle deneyim zenginliği oluşturulmakta, dijital soru bankalarıyla bireysel gelişim desteklenmekte ve öğrenciye bireysel yol haritası sunulmaktadır. Online takvimle zaman amaçlara dönük olarak yönetilirken yapay zekâ destekli akıllı etüt uygulamasıyla öğrencilerin hedeflerine ulaşmaları desteklenmektedir. Teknolojik sınıflarla öğrenmenin hem zevkli hem de kolay hale getirilmesi amaçlanmaktadır.

Okul öncesi eğitimde ise “Çocuk Merkezli Tasarım” anlayışı benimsenmektedir. Bugünün çocuklarını modern çağın doğru temsilcisi olarak yetiştirmeyi ve öğrenmeyi onların gözünden yorumlamayı amaçlayan bu yaklaşım doğrultusunda anaokulu öğretmenleri; Görsel Sanatlar, Oyun ve Drama, Spor ve Sağlık, Müzik & Ritim Orff, İngilizce, Satranç, Sosyal Duygusal Beceriler ve R-STEAM temel derslerinin yanında Kavram Koleji’ne özgü olarak geliştirilen Okuryazarlık Programı, İletişim Çemberi & Öz Değerlendirme, GEMS Programı (Fen & Matematik), Yaratıcı Sanatlar Atölyesi, Mega Beceriler & Proje Atölyesi ve Deneyim & Bilim Atölyesi gibi derslere de girmektedir.