Özel Halkalı İsabet Okulları İlkokulu

Özel Halkalı İsabet Okulları İlkokulu'nda uygulanan beceri odaklı eğitim modeli, öğrencilerin bireysel öğrenme stillerini tanımaya ve bu farklılıkları gözeterek derslerin işlenmesine dayalıdır. Bu model, öğrencilerin sadece bilgi edinmelerini değil, edindikleri bilgiyi hayatlarına aktarmalarını amaçlamaktadır. Temel akademik becerilerin kazandırılması, öğrenme süreçlerinin merkezinde yer alırken, öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda özel programlar geliştirilmektedir. Bu sayede, her öğrenci kendi hızında ve tarzında öğrenebilmektedir.
Akademik, sosyal ve kültürel birikimlerin, ahlaki değerlerle desteklenmesi gerektiğine inanılan okulda, değerler eğitimi önemli bir yer tutmaktadır. Haftada en az 5 saat olarak işlenen değerler eğitimi dersleri, tüm sınıflarda uygulanmaktadır. Bu derslerde, öğrencilerin topluma ve çevreye duyarlı, ahlaki ve etik değerlere sahip bireyler olarak yetişmeleri hedeflenmektedir. Değerler eğitimi sayesinde, öğrencilerin sadece akademik başarı elde etmeleri değil, aynı zamanda insani ve etik kazanımlarla donatılmaları sağlanmaktadır.
Ana sınıfından itibaren güçlü bir İngilizce altyapısı oluşturulan öğrenciler, yabancı dil eğitimine kesintisiz devam etmektedir. İlkokuldan itibaren yabancı öğretmenlerin katkılarıyla verilen İngilizce dersleri, öğrencilerin aktif ve akıcı bir şekilde dil kullanmalarını hedeflemektedir. Ezberci yöntemler yerine, doğal konuşma ortamları oluşturularak öğrencilerin dil becerileri geliştirilmektedir. Bu yaklaşımla, öğrenciler hem dilbilgisi kalıplarını öğrenmekte hem de pratik yaparak dili etkili bir şekilde kullanmayı öğrenmektedir.
Öğrencilerin öğrenme süreçlerini yakından takip etmek amacıyla, her Pazartesi günü Kazanım Değerlendirme Uygulaması (KDU) yapılmaktadır. Bu uygulama, bir önceki hafta işlenen derslerin kazanımlarını ölçmek ve değerlendirmek için düzenlenmektedir. KDU sonuçlarına göre detaylı analizler yapılmakta ve öğrencilerin eksik öğrenmeleri tespit edilmektedir. Bu doğrultuda, bireysel ya da grup etütleri düzenlenerek eksik kalan konular tamamlanmakta ve öğrencilerin öğrenme süreçlerinde herhangi bir aksama yaşanmaması sağlanmaktadır.
Eğitim sürecinde şeffaflık ve velilerle etkin iletişim esastır. Haftalık çalışmalar, okunan kitaplar, kazanımlar ve ödevler her Cuma günü velilere e-Bülten aracılığıyla bildirilmektedir. Öğrencilerin ödev takipleri ise öğretmenler tarafından düzenli olarak kontrol edilmekte ve eksiklikler hızlıca giderilmektedir. Bu sayede, veliler öğrencilerinin eğitim süreçlerini yakından takip ederken, okul ve aile arasında güçlü bir iletişim ağı oluşturulmaktadır.
Özel Halkalı İsabet Okulları İlkokulu, öğrencilerinin sadece akademik beceriler kazanmasını değil, aynı zamanda toplumsal sorumluluk bilincine sahip bireyler olarak yetişmelerini amaçlamaktadır. Öğrencilerin kendilerine, çevrelerine ve başkalarına saygı duyan, sorumluluk sahibi bireyler olmaları için çeşitli sosyal sorumluluk projeleri, öğrenci projeleri ve toplumsal etkinlikler düzenlenmektedir. Bu etkinlikler, öğrencilerin toplumla uyum içinde, duyarlı bireyler olarak yetişmelerine zemin hazırlamaktadır.
Öğrencilerin hayal gücünü zenginleştirmek ve üretim becerilerini geliştirmek amacıyla, bilimsel, sanatsal ve kültürel alanlarda çeşitli kulüp faaliyetleri sunulmaktadır. Ayrıca, ulusal ve uluslararası projeler, geziler ve organizasyonlar düzenlenerek öğrencilerin vizyonlarının genişletilmesi hedeflenmektedir. Bu etkinlikler, öğrencilerin hem bireysel hem de grup çalışmalarıyla sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurken, onların yaratıcılıklarını ve liderlik özelliklerini ön plana çıkarmaktadır.
Okulda sunulan sabah kahvaltıları, öğle yemekleri, ikindi ikramları ve diğer tüm yiyecekler, öğrencilerin gelişim dönem özelliklerine uygun ve "Helal ve Sağlıklı Gıda" hassasiyeti gözetilerek hazırlanmaktadır. Bu sayede, öğrencilerin fiziksel gelişimleri desteklenirken sağlıklı beslenme alışkanlıkları kazanmaları sağlanmaktadır. Gıda seçiminde kaliteye ve hijyene verilen önem, öğrencilerin hem bedensel hem de zihinsel gelişimlerine katkıda bulunmaktadır.