Özel Sancaktepe Era Koleji Ortaokulu

Ortaokul eğitimi, öğrencilerin gelişim süreçlerinin temel taşlarını oluşturmaktadır ve onları geleceğe hazırlama konusunda kritik bir öneme sahiptir. Bu dönemde, Özel Sancaktepe Era Koleji Ortaokulu, öğrencilere hem akademik hem de sosyal yönlerden eksiksiz bir hazırlık sunarak onları bir üst kademe eğitime hazırlamaktadır. Eğitim felsefesi, öğrencilerin yaparak, yaşayarak ve eğlenerek öğrenmelerini destekleyen bir temele dayanmaktadır. Aynı zamanda araştırmayı, keşfetmeyi ve öğrenmeyi bir hayat felsefesi olarak benimsemelerini hedeflemektedir.
Özel Sancaktepe Era Koleji Ortaokulu’nda öğrenciler, dünyayı sorgulayan, hak ve özgürlüklerinin bilincinde olan, sorumluluk sahibi, demokratik değerleri benimseyen bireyler olarak yetiştirilmektedir. Akademik başarılarının yanı sıra meraklı, hayal gücü gelişmiş ve sosyal-duygusal dayanıklılığa sahip bireyler olmaları da öncelikli hedefler arasındadır. Bu sayede, sadece akademik açıdan değil, yaşamın her alanında başarılı olabilecek bireyler olarak yetişmeleri sağlanmaktadır.
Eğitim sistemi, Millî Eğitim Bakanlığı Programlarına bağlı kalınarak uygulanan 5’li Gelişim Sistemi'ni (zihinsel, fiziksel, psikolojik, sosyal ve akademik gelişim) esas almaktadır. Öğrencilerin bu beş alandaki gelişimleri titizlikle takip edilmekte ve düzenli geri bildirimlerle velilere sunulmaktadır. Bu süreçte, her öğrencinin mizacına uygun bireysel planlamalar yapılmakta ve ihtiyaçlarına yönelik önlemler alınmaktadır. Özellikle sınav sürecinde, deneyimli branş öğretmenleri, öğrencilere sınav hazırlık aşamasında gereken akademik desteği sağlamaktadır. Eğitim koçluğu hizmetiyle, öğrencilere motivasyon, zaman yönetimi ve sınav stratejileri konusunda da rehberlik yapılmaktadır.
ERA Koleji'nde LGS hazırlık süreci, 7. sınıfta başlamakta ve 8. sınıfta yoğun bir şekilde devam etmektedir. Öğrenciler, sınava yönelik ekstra bir desteğe ihtiyaç duymadan, uzman öğretmenlerin rehberliğinde hazırlanmaktadır. Bu süreçte, öğrencilerin konuları pekiştirmeleri ve eksikliklerini en aza indirmeleri amacıyla çeşitli hedefler belirlenmekte ve bu hedeflerin ne kadarına ulaştıkları düzenli olarak takip edilmektedir. Ayrıca, belirli aralıklarla uygulanan "Konu Değerlendirme Sınavları" ve gerçek sınavı simüle eden ile öğrencilerin sınav deneyimi kazanmaları sağlanmaktadır.
Akademik derslerdeki konu anlatımları nisan ayı itibarıyla tamamlanmakta ve ardından genel tekrar süreci başlamaktadır. Bu dönemde, öğrenciler eksik oldukları konuları tamamlamak, bol soru çözmek ve öğretmenlerine anlamadıkları konuları sormak için geniş bir fırsat bulmaktadır. Öğrencilere bu süreçte sadece akademik destek sunulmamakta; aynı zamanda motivasyonlarını artırmak ve zaman yönetimlerini geliştirmek amacıyla da etkin bir program uygulanmaktadır. Danışman öğretmenlerin takibiyle bireysel çalışma planları düzenlenmekte ve öğrencilerin bu planlara uygun bir şekilde çalışmalarına özen gösterilmektedir.