BÜTÜNSEL ÖĞRENME MERKEZLİ EĞİTİM
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi iş birliği ile hazırlanan ortaokul eğitim programımızBütünsel Öğrenme Merkezlidir. Eğitim programımız ile geliştirdiğimiz beceriler çerçevesinde;
-Çok yönlü,
-Ülke ve dünya sorunlarına duyarlı,
-Ana dilini ve en az iki yabancı dili en etkin şekilde kullanabilen,
-Kişi haklarına ve akademik değerlere saygılı,
-Sanat ve spora hayatında yer ayırabilen bireyler yetiştiriyoruz.
İLGİ VE FARKINDALIK ODAKLI EĞİTİM
Birey olmanın, bireyin toplumsal uyumunun ve evrensel katılımının anahtarı, ilgi keşfi ve farkındalık geliştirmektir. Başarının birey için anlamlı olmasını sağlayan ilgi ve farkındalık kavramları, ortaokul eğitim programımızın merkezindedir. Başarıyı ilgi, farkındalık ve kişisel gelişim yolculuğu olarak tanımlıyoruz. Kendi gelişim ve ilgi düzeyine dair farkındalık kazanan her öğrencimiz özgünlüğünü zenginleştirerek öğrenme sürecine aktif katılım göstermektedir.
AKADEMİK İLERLEMETAKİP SİSTEMİ
Öğrencilerimizin öğrenme sürecinde sahip oldukları bilgi ve becerileri tespit etmek, öğrenme sürecinin etkinliğini belirlemek üzere ölçme ve değerlendirme çalışmaları Akademik İlerleme Takip Sistemi ile yapılmaktadır. Bu çalışmalarla öğretim programlarında hedeflenen davranışlara hangi düzeyde ulaşıldığını, süreç içerisindeki uygulamaların hedeflenen bilgi, beceri ve tutumların gelişmesinde ne ölçüde etkili olduğunu tespit edilmektedir. Ayrıntılı konu, kazanım ve envanter analiz ve raporlarıyla öğrencilerimizin «En Küçük Öğrenme Parçası» ile ilgili performans gelişimleri takip edilmektedir.
MENTORLUK
SİSTEMİ
Mentor öğretmenlerimiz, öğrencilerimizin bireysel çalışma alışkanlıklarından kişisel öğrenme haritasına, hedef yönetiminden gelişim ve performans sürekliliğine, her öğrencimizin akademik ve sosyal başarısını destekler. Mentorluk çalışmaları kapsamında, öğrencilerimizin gelişim ihtiyaçlarının tespit edilir, test tekniklerinin öğrenmesine destek olunur, kişisel planlama ve değerlendirme becerisi geliştirilir.
KİŞİSEL GELİŞİM PORTFOLYOSU
Öğrencilerimizin akademik başarılarını, çalışmalarını ve sosyal aktivitelerini gösteren anaokuldan lise mezuniyetine Kişisel Gelişim Portfolyosunda yer alan,
-Öğretmen görüşleri,
-Okul notları,
-Proje çıktıları,
-Sertifikaları,
-Etkinliklere katılım,
-Sınav başarıları ile öğretmenlerimizin öğrencilerimizi eğitim-öğretim süreçleri boyunca gözlemlemesine olanak sağlamaktadır.
BİL’DE İNGİLİZCE EĞİTİMİ
Dil eğitimi zihinsel yeterliliğimizin belirleyicisidir. Diğer bir ifadeyle dilde yetkinleşme arttıkça, zihinsel süreçlerin kalitesinde artış olmaktadır. Yapılan araştırmalarda erken yaşta yabancı dil öğrenmenin önemi vurgulanmaktadır.
Dil eğitimi zihinsel yeterliliğimizin belirleyicisidir. Diğer bir ifadeyle dilde yetkinleşme arttıkça, zihinsel süreçlerin kalitesinde artış olmaktadır. Yapılan araştırmalarda erken yaşta yabancı dil öğrenmenin önemi vurgulanmaktadır.
Dil eğitimi zihinsel yeterliliğimizin belirleyicisidir. Diğer bir ifadeyle dilde yetkinleşme arttıkça, zihinsel süreçlerin kalitesinde artış olmaktadır. Yapılan araştırmalarda erken yaşta yabancı dil öğrenmenin önemi vurgulanmaktadır.
BİL Eğitim Kurumlarında dil öğrenme deneyimini tanımlayan
dört temel kavramımız bulunmaktadır;
-Bütünsel Dil Gelişimi,
-İletişim Yeterliliği,
-Evrensel Katılım ve
-Disiplinler arası Okuryazarlık
CLIL (Content and Language Integrated Learning) destekli CLT (Communicative Language Teaching Approach) yaklaşımı ile iletişim kurarak öğrenmeye dayalı sistemimiz ile diğer branş ve disiplinlerin
İngilizce dil eğitimine entegrasyonu sağlanarak, öğrencilerin yabancı dili kullanımlarını farklı alanlara aktarmaları mümkün kılınmaktadır. BİL Koleji Ortaokullarında 5. sınıflarda İngilizce Hazırlık Sınıfı ve diğer sınıflarda Intensive English (Yoğun İngilizce) programı uygulanmakta, CLIL destekli İletişimsel Dil Öğretimi yaklaşımı çerçevesinde ortaokul içeriği ve etkinlikleri yapılandırılmaktadır.
ORTAOKULDA REHBERLİK
BİL Eğitim Kurumlarında Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık çalışmalarının merkezinde bireyin kendisi bulunmaktadır. “Bireyi Anlamak Değer Vermekle Başlar.” mottosu ana bakış açımızı ifade etmektedir.. Bu kapsamda geri bildirim ve atölye temelli, geliştirici, iyileştirici ve önleyici rehberlik "Sürdürülebilir Başarı Rehberliği" anlayışımızın anahtar kavramlarıdır. Ortaokul rehberlik planlarımızın odağında motivasyon ve iletişim bulunmaktadır.
LGS BAŞARIPROGRAMI
LGS sürecinde Akademik İlerleme Takip Sistemimiz ile öğrencimizin katıldığı tüm deneme sınavlarını kazanımlar üzerinden raporluyor; mentor ve rehber öğretmenlerimiz ile veri odaklı bir değerlendirme yapıp, iyileştirme çalışmalarımızı planlıyoruz. Gerek akademik gerekse sosyal-duygusal anlamda, motivasyon atölyelerimizle, doğru ders çalışma yöntemleri ile öğrencilerimize destek oluyoruz.
Çocuğum bu okula başladığından beri öğrenme açısından o kadar büyük geri bildirim aldım ki.Eğitimi , ilgisi, yemekleri , etkilenlikleri her şeyinden memnunum.
Selam biz bil koleji ile tanışalı 6 yıl oldu..okulumuzun sahibi kıymetli bekir bey.. değerli müdür ve müdür yardımcılarımızdan.. çok kıymetli öğretmenlerimizden..muhasebecimiz bilgin hanım dan.. her gün güler yüzüyle karşılayan buse hanımdan ve diger tüm çocuklarımıza emegi geçen personel den çok memnunum her birine ayrı teşekkür ediyorum. Hijyen oluşu..velilere gösterilen saygı,ilgi ve her sorunuza cvp.. her sorununuza çözüm olan.. eğitim ve Ögretimde..hiç hesapsız tek tercih bil okullarıFazlasıyla harika
Oğlum bu sene 5. Sınıfa başladı.Bİl Kolejinde ilk senemiz gayet iyi geçti. Öğretmenler ilgili ve çocukları takip ediyorlar . Bu benim için çok önemli . Kullanılan interaktif metaryeller gayet başarılı.Evde de rahatça pratik yapabiliyor. Memnun kaldığım için küçük oğlumu da anaokulu bölümüne kayıt yaptırdım . Okul araştırırken bakmanızı öneririm .
Kadıköy bölgesinde butik okul ve eğitim kadrosu ile tercih ettiğimiz, eğitime,bire bir öğrenci ve veli görüşmelerine önem veren,her türlü sıkıntımızda rahatlıkla iş birliği yapabilen ve gönülden önerebileceğimiz okuldur. Okulun fiziki şartları ,sınıf mevcudu,oturma düzeni dahi en ince ayrıntısına kadar düşünülmüş,okul arayışlarınızda muhakkak gidip görmeniz gereken bir kurum.
Okulun öncelikle girişte ki karşılama olsun öğretmenler fazlasıyla güler yüzlüler Oğlum 1 senedir eğitim almakta son derece memnunuz deneme sınavları ek dersler danışman öğretmenimiz oldukça iyi takip etmekte herkese tavsiye ediyorum eğitim öğretim odaklı kurum
Okul geneli ve öğretmenlerimizden çok memnunum kızımız severek ve isteyerek gidiyor okuluna
Sosyal sorumluluk projelerinin altından alnının akıyla çıkarak hem kendi öğrencilerine hem ülkemizdeki diğer eğitim kurumlarına örnek bir kurum olduğunu düşündüğümüz için ortaokul kademesinde olmaya karar verdik.