Şefik Cüce Okulları, 2016 yılında Şefik Cüce Özel Öğretim Kursu ile eğitim ve öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Kurum, üniversite giriş sınavlarında elde ettiği üstün başarılarla kısa sürede Antalya’nın önde gelen kursları arasında yerini almıştır. Kurucu Şefik Cüce'nin 1995 yılından bu yana kazandığı deneyim ve bilgi birikimi doğrultusunda, 2019-2020 eğitim-öğretim yılı itibarıyla Özel Şefik Cüce Anadolu ve Fen Lisesi de eğitim hayatına kazandırılmıştır. Şefik Cüce Okulları, öğrenmeye ve yeniliklere açık, topluma değer katan, üniversite giriş sınavlarında gösterdikleri çaba ile hedeflerine ulaşan ve mesleklerinde başarılı olacak gençler yetiştirerek Türkiye’nin en saygın özel okulları arasında yer alma gayesini taşımaktadır.

Özel Şefik Cüce Eğitim Kurumları, Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, toplumsal sorumluluk bilincine sahip, kendini ifade edebilen, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından takip eden, iş birliğine yatkın, mutlu ve başarılı bireyler yetiştirmek için çaba göstermektedir. Kurum öğrencilerinin hem akademik hem de sosyal yönden gelişmiş bireyler olarak topluma kazandırılmasını hedeflemektedir. Özel Şefik Cüce Eğitim Kurumları ulusal ve evrensel değerlere sahip çıkan, insan, toplum ve doğaya saygılı dünya vatandaşları yetiştirmek amacıyla, nitelikli eğitim anlayışıyla eğitimde fark yaratan ve başarılarıyla öne çıkan bir kurum olmak üzere çalışmaktadır.

Çağdaş eğitim dünyasının gelişmelerini ve bireylerin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak tasarlanan eğitim uygulamaları, öğrencilerin sosyal ve akademik olarak desteklenmesine yöneliktir. Eğitime gönül vermiş ekibiyle Özel Şefik Cüce Eğitim Kurumları, öğrencilerin geleceğe özgüvenli ve donanımlı bireyler olarak hazırlanmasını sağlamaktadır. Eğitim uygulamaları arasında; özel ders niteliğinde etütler, soru çözüm etkinlikleri, ödev takip sistemi, mentor öğretmenlik uygulamaları, gelişimsel rehberlik anlayışı, ölçme ve değerlendirme faaliyetleri, deneme sınavları, konu tarama sınavları, rehberlik envanter uygulamaları ve yabancı dil eğitimi gibi çeşitli yöntemler bulunmaktadır. Bu uygulamalarla, öğrencilerin akademik başarılarını artırmayı ve onların tüm yönleriyle gelişimini desteklemeyi hedeflemektedir.

Özel Şefik Cüce Eğitim Kurumları’nda öğrencilerin akademik ve kişisel gelişim süreçleri, mentor öğretmenler tarafından titizlikle takip edilmektedir. Her öğrenciye bir mentor öğretmenin atanması ile başlayan bu sistemde, mentor öğretmenler öğrencilerine birebir danışmanlık yapmaktadır. Bu danışmanlık süreci, öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik özel olarak hazırlanmış ve haftalık düzenli görüşmeler ile desteklenmektedir. Mentor öğretmenler, öğrencilerin derslerine giren branş öğretmenleri arasından seçilmektedir ve bu seçim, öğrencinin akademik ve sosyal gelişimini en iyi şekilde desteklemek amacıyla yapılmaktadır. Mentor öğretmenler, öğrencinin güçlü ve gelişime açık yönlerini belirleyerek, bireysel öğrenme planları oluşturmakta ve öğrenciyi bu planlar doğrultusunda yönlendirmektedir. Her hafta gerçekleştirilen birebir görüşmelerde, öğrencinin akademik performansı, motivasyonu, sınav hazırlığı ve genel psikolojik durumu ele alınmaktadır.

Mentor öğretmenlik uygulamasının bir diğer önemli bileşeni de rehberlik birimi ile iş birliği içerisinde yürütülen çalışmalardır. Özel Şefik Cüce Eğitim Kurumları rehberlik birimi ve mentor öğretmenleri, öğrencilerin gelişim süreçlerini kontrollü ve sürekli bir şekilde izleyerek, gerekli durumlarda müdahale etmektedir ve destek sağlamaktadır. Bu çalışmalar, öğrencinin sadece akademik başarısını değil, aynı zamanda duygusal ve sosyal gelişimini de desteklemektedir. Ayrıca, mentor öğretmenler velilerle kurdukları güçlü iş birliği sayesinde, öğrencileri hem okulda hem de sosyal yaşamlarında daha yakından tanıma imkânı bulmaktadır. Veliler ile düzenli olarak yapılan toplantılar ve görüşmeler, öğrencinin ev ve okul arasındaki gelişim süreçlerinin uyum içinde ilerlemesine katkı sağlamaktadır. Böylece, mentor öğretmenler hem öğrencinin eğitim hayatında hem de kişisel gelişiminde kritik bir rol oynamaktadır ve öğrenciye bütünsel bir destek sunmaktadır.

Özel Şefik Cüce Okulları’nda, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) programı, öğrencilerin psikososyal, akademik ve kariyer gelişim süreçlerini destekleyici faaliyetlerle yürütülmektedir. Rehberlik anlayışının temel hedefi, gelişimin yaşam boyu süren bir süreç olduğunu öğrencilere, velilere ve tüm eğitim-öğretim paydaşlarına benimsetmektir. Bu felsefe doğrultusunda, rehberlik hizmetleri sürekli bir gelişim yolculuğu olarak ele alınmakta; öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve gelişim dönemlerini dikkate alınarak rehberlik faaliyetleri şekillendirilmektedir. Kurumun gelişimsel rehberlik anlayışı, rehberlik faaliyetlerini yalnızca akademik destek ve psikolojik danışmanlıkla sınırlı tutmamakta; öğrencilerin tüm gelişim süreçlerini kapsayacak şekilde çok daha geniş bir perspektifte ele almaktadır. Rehberlik birimi, “herkes için rehberlik” ilkesiyle hareket ederek, öğrencilerin kendilerini tanıma, ifade etme ve geliştirme süreçlerine sürekli katkı sunmayı amaçlamaktadır.

Günümüzde öğrencilerin karşılaştığı temel sorunlardan biri, öğrenmenin etkin bir şekilde gerçekleşmemesi ve bilgilerin kısa sürede unutulmasıdır. Ezbere dayalı öğrenme alışkanlıkları, bilgileri organize etme konusunda zorluk yaşanmasına yol açmaktadır. Bu nedenle, birçok öğrenci edinilen bilgileri yapılandırmakta ve uzun süreli hafızada tutmakta güçlük çekmektedir. Özel Şefik Cüce Eğitim Kurumları, bu sorunu aşmak ve öğrenme süreçlerini daha verimli hale getirmek amacıyla, Tony Buzan tarafından geliştirilmiş olan "Zihin Haritaları Tekniği"ni eğitim programlarına dahil etmektedir. Bu teknik, öğrencilerin öğrenme becerilerini geliştirmek ve bilgiyi daha etkili bir şekilde organize edebilmek için önemli bir araçtır.

Zihin haritaları, öğrencilere derslerini ve çalışmalarını daha etkili bir şekilde planlamalarına yardımcı olarak zaman yönetimini geliştirmekte ve zamanı daha verimli kullanmalarını sağlamaktadır. Bu teknik, dikkatlerini daha uzun süre odaklamalarına ve konsantrasyonlarını artırmalarına olanak tanımaktadır. Ayrıca, bilgilerin görsel ve bağlantılı bir şekilde düzenlenmesi sayesinde öğrenilen bilgilerin daha kalıcı hale gelmesini sağlamakta ve böylece unutmayı önlemektedir. Özel Şefik Cüce Eğitim Kurumları, zihin haritası tekniğini öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha aktif ve anlamlı hale getirmek amacıyla kullanmaktadır. Bu yaklaşım, öğrencilerin bilgiye erişim ve kullanım biçimlerini dönüştürerek akademik başarılarını ve kişisel gelişimlerini desteklemekte önemli bir rol oynamaktadır.